颁奖词是颁奖典礼上不可缺少的环节,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿,属于公众演讲的一种。下面就是范文大全小编给大家整理的颁奖典礼主持人串词，仅供参考。

颁奖典礼主持人串词(一)：

　　男：尊敬的各位领导，老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好!

　　男：这里是20xx年湖北工业大学工程技术学院大学生评教委员会首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动的颁奖典礼现场。

　　女：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是„„让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　男：在院领导的深切关怀下，在教学质量监控与评估中心的指导下，在工程莘莘学子的期许下，大学生评教委员会全体成员历时两个多月，圆满的完成了本次活动的评选工作。

　　女：下面有请我们工程技术学院宋小春院长为本次活动致辞，掌声有请宋院长。 男：非常感谢宋院长的精彩发言。

　　男：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象;两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生;一生的信念，诉说着无尽的奉献。

　　女：亲爱的老师，他们有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。

　　男：面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。”

　　女：是啊，加减乘除，算不出教师的奉献;诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。 男：首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动经过初选以及各系教研室推荐，最终产生了入围此次活动的前34名老师，他们是：

　　女：机械工程系 马爱兵老师，周俊荣老师，邓拥军老师，刘桂红老师，左惟炜老师，

　　男：电气信息系 王学文老师，刘昌盛老师，周 茉老师，郭盛刚老师，徐美川老师，

　　女：土木工程系 张茫茫老师，王文利老师，马朝霞老师，生化工程系 谢爱娣老师，郭高丽老师。

　　男：经 济 系 刘 丹老师，吕 浩老师，彭 伶老师，刘立力老师，

　　女：管 理 系 许立志老师，郭 清老师，梁 晶老师，明均仁老师，

　　男：外 国 语系 柏 灵老师，彭家海老师，龙曼莉老师，数理学科组 王 红老师，周启元老师，

　　女：艺术设计系 黄 亮老师，栾黎荔老师，张 艳老师，张 婷老师，孙 立老师，两 课 万华炜老师

　　男：让我们把最热烈的掌声送给他们!

　　女：经过两周的海选，同学们从34名老师中选出了其中“最受毕业生欢迎的十位老师”以及两名特别奖获得者老师。

　　男：下面是大家共同期待的时刻，我们将揭晓评选结果，为12位获奖老师颁奖。

　　女：薪火相传，学脉绵延，数十年如一日的留守，终守的一份云开雾散，盼得桃李芬芳。求真理者智，爱智慧者乐，他让真理成为永恒的信仰，让智慧成为不变的追求，让生命的田野不再荒芜。让我们共同走近这位老师。

　　男：(视频播放后)他就是机械系马爱兵老师，掌声有请有请马老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为马老师颁奖，掌声送给马爱兵老师

　　男：您今天有话对所有您的学生和不是您的学生说吗?

　　......

　　男：她用青春的力量追逐着教育的辉煌，她用智慧的光芒打造学生的天堂。点滴的事用心做，平凡的事认真做，她用认真的工作态度影响着我们，她用优良的品质激励着学生，默默谱写着季节的春华秋实。下面让我们一起走进她的课堂。

　　女：(视频播放后)他就是机械系刘桂红老师，掌声有请有请刘老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为刘老师颁奖，掌声送给刘桂红老师

　　女：刘老师您好，您教学有方，很多同学都很喜欢您，此时此刻您有何感受?

　　......

　　女： “板凳要坐十年冷，说话不会一字空”这是他对学术的严谨要求。凭着对教学的一份热情、一份执着、一路攀登、一路收获，再苦再累，无怨无悔，他将学生和讲台看作是自己永恒的责任，将自己挥洒在教育第一线。让我们一起来领略他的风采。

　　男：(视频播放后)他就是电气系郭盛刚老师，掌声有请有请郭老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为郭老师颁奖，掌声送给郭盛刚老师

　　男：郭老师您好，对于您在教学上的成果，大家是有目共睹的，现在请您说说您的获奖感言吧

　　......

　　男：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。冬去春来，粉尘染白双鬓;岁月无歇，步履已变蹒跚。言传身教，育人有方，默默奉献，堪称教师之典范，教坛之楷模。以诚感人，她就是这样一个人，在工作上一丝不苟、兢兢业业、无怨无悔。像耕地的牛马一样，不求驰骋千里，却在一步一步到达峰顶。看看她是怎样对学生良苦用心的。

　　女：(视频播放后)她就是电气系徐美川老师，掌声有请有请徐老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为徐老师颁奖，掌声送给徐美川老师

　　女：老师您好，看到同学们给您的肯定，此时此刻您的感受是怎样的?

　　......

　　女：教书育人，对她是一种乐趣，一份痴情。在那火热的年代立志遨游科海，在这纷华的时节依旧叱诧讲堂，她用女子特有的柔情拨动了生命的琴弦，唤醒了无数学子对探索的渴望。以其独到的方法解析神秘的生物学，让每一位学子感悟到生命的真谛，没有繁琐，有的只是对知识所谓尊重和对学生的爱。请看大屏幕。

　　男：(视频播放后)她就是生化系谢爱娣老师，掌声有请有请谢老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为谢老师颁奖，掌声送给谢爱娣老师

　　男：老师今天获得这个奖项有什么感受呢?跟我们大伙分享分享吧...

　　......

　　男：以温润如玉的心灵跟冰冷的钢筋水泥相伴，只为追寻心中辽远清澈的梦。她的拳拳爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂，不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀来源于心底的大爱。让我们一起来追逐她的追求，感受她的微笑。

　　女：(视频播放后)他就是土木系张茫茫老师，掌声有请有请张老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为张老师颁奖，掌声送给张茫茫老师

　　女：张老师您好，您是20xx年开始从教的，在这么短的时间里您就赢得了毕业生的喜爱而获此殊荣，您有什么想对大家说的呢?

　　......

　　女：一颦一笑都充满智慧，一言一语都给学生启迪，她让经济学的真义绽放华彩，为我们展现出人间最绚烂的花海;她将经济学的本源谱成旋律，为我们演奏出世间最动听的乐章!下面就让我们一起来感受她的课堂是如何打开学生的心灵。 男：(视频播放后)他就是经济系刘丹老师，掌声有请有请刘老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为刘老师颁奖，掌声送给刘丹老师

　　男：刘老师您好，我们了解到您总是用真诚和热情感染着学生，现在请问您最想和您的学生们说些什么呢?

　　......

　　男：因为年轻，他谦虚好学、不断进取;因为年轻，他干劲十足、精益求精;因为年轻，他敢于在自己的课堂上创新;更因为年轻，他走近学生、共同成长。年轻是本钱，无处不迸发着激情无限。他是谁呢?请看大屏幕。

　　女：(视频播放后)他就是管理系郭清老师，掌声有请有请郭老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为郭老师颁奖，掌声送给郭清老师

　　女：您好，您教学有方，很多同学都很喜欢您，此时此刻您有何感受?

　　......

　　女：没有太多的张扬，用满腔的热情，踏实的工作态度，投入到伟大的教育事业中。用汗水一次次磨练，一次次提升，换来丰硕的成果。她怀着一颗善良的心在平淡的岁月里继续演绎着教师人生的精彩，让我们一起领略她的静水深流。

　　男：(视频播放后)她就是外语系柏灵老师，掌声有请有请柏老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为柏老师颁奖，掌声送给柏灵老师

　　男：老师，对于这么多支持您的同学们有什么想说的吗?

　　......

　　男：他年轻但不冲动，他稳重但不犹豫，他大度但不软弱，他爱生如子，又亲若挚友，给春笋以拔节而上的力量，给雏鹰以翱翔蓝天的翅膀。一颗永无止境、积极进取的心，使他孜孜不倦地对学生奉献着诚挚的爱，一份不断提升自我职业境界的执着追求，使她始终展示着青春的活力和风采。现在就让我们感受他的年轻活力。

　　女：(视频播放后)他就是艺术系黄亮老师，掌声有请有请黄老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为黄老师颁奖，掌声送给黄亮老师

　　女：黄老师，您非常注重交流，把学生也当朋友，那么您现在有什么话要和朋友们说吗?

　　......

　　男：到此：十位最受毕业生喜欢的老师全部揭晓，让我们再次对所有的获奖老师表示最诚挚的祝贺

　　女：接下来的环节就让我们一起来揭晓两名特别奖老师

　　女：一片痴心行走在数坛之上，孜孜求索、勤恳严谨是他的准则。最淡薄的是名利，最恪守的师道，最憎恶的是空谈，退则修己进则化人，虚怀若谷他当之无愧。下面就让我们一起感悟什么是“师魂”。

　　女：(视频播放后)他就是数理学科组周启元老师，掌声有请有请周老师上台领奖。

　　男：下面有请评教委员为周老师颁奖，掌声送给周启元老师

　　男：周老师，在您严格的教鞭下我们相信一定会走出一个又一个栋梁之才。您今天有话对所有您的学生说吗?

　　......

　　男：用心灵赢得心灵，用人格引领人格，在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航。斑白的鬓角是岁月的痕迹，睿智的眼神却是智慧在闪光。敬业、负责、朴素、大方是他的风格，用渊博的知识点燃智慧，用幽默的语言活跃气氛，忘不了他的亲切问候，忘不了他的谆谆教诲。言有物，行有格，让我们共同来感受他的魅力。

　　女：(视频播放后)他就是电气系王学文老师，掌声有请有请张王老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为王老师颁奖，掌声送给王学文老师

　　女：王老师您好，通过视频我们了解到您总是用真诚和热情感染着学生。现在请问您最想和您的学生说些什么呢?

　　......

　　男;到此，首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动获奖结果已经全部揭晓，让我们以热烈的掌声对所有获奖的老师表示最诚挚的祝贺。 ......

　　女：一片鸿，一群鹄，惊起梦想之光的涟漪;

　　一抹红，一缕影，渲染红人美丽的脸庞;

　　一道虹，一弯桥，架起师生沟通的道路。

　　鸿志，红人，虹桥——大学生评教委员会五年耕耘的真实写照。让我们一起走进大学生评教委员会第二期特刊《鸿》。

　　......

　　女;大家知道评教委员会自成立以来不仅有老师的合作，委员们的努力，更有广大同学们对我们评教委员会的支持，为了表示对这些同学们的感谢，我们对那些积极突出的支持者予以评教委员会积极分子的殊荣

　　男：下面由我公布各系 优秀积极分子的名单，他们是：

　　电气系： 机械系：

　　土木系： 生化系：

　　经济系： 管理系：

　　外语系： 艺设系：

　　女：下面让我们用热烈的掌声欢迎他们上台领奖....

　　男：让我们再次用掌声感谢他们对评教委员会工作的支持

　　男：好了，颁奖典礼也快接近尾声，下面有请湖北工业大学工程技术学院院长何艾兵为我们做总结性发言。大家掌声欢迎。

　　女：感谢何院长的精彩发言。

　　男：三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李

　　女：十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁

　　男：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。

　　女：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花

　　男：正是这些优秀老师们的真实写照。

　　合：在此，在此请允许我们代表全体学生对老师您道一声：老师，您辛苦了! 男：20xx年湖北工业大学工程技术学院学生评教委员会首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”颁奖典礼到这里就全部结束了。再次感谢各位领导，老师，同学的参与。

　　合：谢谢!

颁奖典礼主持人串词(二)：

　　刘：尊敬的各位领导、老师

　　雨：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　陈：这里是20xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。

　　程：今天我们欢聚一堂，隆重揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单和第一届最受学生欢迎教育工作者获奖名单。

　　雨：今天，我们在这里和即将毕业离校的20xx级同学共话别离。

　　刘：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是„„

　　程：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　陈：在学校领导的深切关怀下，在学生科老师的指导下，在全校莘莘学子的热情参与和期许下，由校学生会主办的两项评选活动历时两个月，即将圆满的完成。

　　雨：老师们，同学们，在我们身边或许每天都经历着太多的平常，可就在这些平常的生活中却蕴藏着多少先进的人物和事迹。

　　刘：今天我们以激动的心情，在这里揭晓评选出来的优秀师生代表，把这些榜样的正能量传递出去。

　　程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼

　　合：正式开始。(节目1：开场舞)

　　刘：20xx年的4月由校学生会主办的第一届校园十大优秀青年活动在校园得到了极大的反响。今年3月初“第二届校园十大优秀青年”评选活动正式启动。各班级本着“公平、公正、公开”的原则，共推荐60名优秀学生，经评选活动小组筛选后，择优选出24名学生作为本届十大优秀青年候选人。他们分别是：

　　雨：在对24名候选人事迹进行宣传后，经学校终评，现最终获奖名单已经出炉。 刘：下面就让我们有请XX领导为我们揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单。

　　雨：感谢XX领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖同学，有请获奖同学上台领奖。 刘：有请XX领导上台为获奖同学颁奖。

　　雨：(随机采访获奖同学获奖感言)(节目2：光辉岁月)

　　陈：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象;两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生;一生的信念，诉说着无尽的奉献。

　　程：亲爱的老师，他们有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。 陈：加减乘除，算不出老师们的奉献;诗词歌赋，颂不尽老师们的忠诚。

　　程：新时期学生对老师们有多元评判标准，那么到底什么样的老师最能获得学生的欢迎呢。 陈：3月中旬，由校学生会主办的北汽高级技校“第一届最受学生欢迎教育工作者”评选活动火热拉开帷幕，得到广大同学的热烈欢迎和积极参与。

　　程：此次活动整个流程完全由学生自己组织完成，学生会成立了专项活动小组，从设计选票、组织投票、统计票数，没有任何老师的参与。目的是希望通过此次活动真正评选出学生心目中最喜欢的老师。

　　陈：第一轮初选共有随机抽取的500名学生代表参加了投票，共收回有效选票485张，共有77名老师获得不同数目的投票，产生了入围此次活动的15名老师，他们是：

　　程：4月16日，全校872名同学们参与了第二轮投票，共收回有效选票857张，从15名老师中选出了10位“最受学生欢迎教育工作者”获得者。

　　陈：下面是大家共同期待的时刻，让我们有请XX领导为我们揭晓评选结果。

　　程：感谢XX领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖老师，有请获奖老师上台领奖。 陈：有请XX领导上台为获奖老师颁奖。

　　程：(随机采访获奖老师获奖感言)

　　陈：三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李

　　程：十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁

　　陈：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。

　　程：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花

　　陈：到此，第二届校园十大优秀青年和第一届最受学生欢迎教育工作者评选结果已经全部揭晓，让我们以热烈的掌声对所有获奖的师生表示最诚挚的祝贺。(节目3：至少还有你) 刘：在这个栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含着我们同窗的深情厚谊;

　　雨：20xx级的学生即将在这个季节离开我们的母校，踏上他们新的征程

　　刘：即将告别这片曾经孕育了无数栋梁精英的教育圣地，

　　雨：即将告别那些曾经为了你的成长而呕心沥血的老师，

　　刘：即将告别一切曾经属于你们青春年华里的点点滴滴。

　　雨：下面，有请XX领导为我们的毕业生致词。

　　刘：谢谢XX领导。刚才，XX领导对大家顺利完成学业表示祝贺，并向大家提出殷切期望和要求;XX领导的讲话饱含深情、语重心长，请同学们牢记嘱托，在今后的人生道路上时时鞭策自己。

　　雨：相信在北汽高级技校的学习时光将化作一段值得珍藏的宝贵记忆，深深地印刻在每一位毕业生的脑海中。

　　刘：下面，就让我们带着不舍的心情跟随着歌声回忆曾经在这里的每份欢乐与忧伤，美好和过往。

　　雨：重温他们人生成长过程中最为灿烂和最为闪耀的青春足迹。(节目4：放心去飞) 刘：我们是青春的朝气，

　　雨：我们是冲天的雄鹰

　　陈：我们是喷薄的朝阳，

　　程：我们的年代充满了欢笑，

　　刘：我们的人生充满了感恩，

　　雨：是鸿鹕就当志存高远

　　陈：是雄鹰定要展翅蓝天

　　程：在这特殊的日子里，我们心存感激

　　刘：在这期盼的目光中，我们剑指远方

　　雨：在这个充满感动和留恋的时刻，让我们把每一个光辉的刹那铭刻心间

　　程：生命的魅力在这里挥洒

　　陈：青春的风采在这里绽放。

　　雨：拥抱明天是我们无悔的追求，

　　刘：走向明天是我们执着的历练，

　　程：书写明天是我们永不改变的誓言

　　陈：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。

　　雨：桃李无声，涌动的是对未来的脉脉向往。

　　刘：我宣布，北汽高级技校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼到此结束。

　　程：感谢各位领导、老师莅临指导，感谢台前幕后所有工作人员的辛勤工作，感谢同学们的热情参与。

　　合：我们明年再见。

颁奖典礼主持人串词(三)：

　　“我们众里寻你，爱是唯一指引”。刚才，视频里轻轻唱的，是我们重重的职责，我们一直在寻找，寻找最美的人，寻找最美的事，并从中寻找着信心与希望。

　　是的，我们始终在寻找，在一次又一次的寻找和发现的过程当中，我们也一次次地感受到了来自***学院各个角落的感动。

　　各位领导，各位来宾，老师们，同学们，大家下午好。

　　这里是****大学***学院20xx“*******”颁奖典礼暨访谈活动的现场。我是主持人******。

　　首先为各位介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。他们是：

　　**************************

　　出席本次颁奖典礼还有获得本届“**********”称号的师生员工，各部门负责人和各党支部书记以及师生代表。

　　让我们对各位领导、老师们和同学们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。 为了持续推进培育和践行社会主义核心价值观、深入开展“中国梦想、美丽*****”主题宣传教育活动，学校于3月份开始，在全校范围发起“******”系列评选活动，寻找校园中的正能量。为响应学校号召，学院于3月下旬开始了20xx年“**********”系列评选。4月初经全院师生参与，各组织推荐，学院“最美*****人”评选领导小组评审，20xx年“**********”系列评选结果产生，最终25个个人和团体获得了“***********”的称号，其中“最受学生欢迎的教授”5名，“最受学生欢迎的青年教师”2名、“最美导师”6名、“最美服务之星”2名(包括1个团队)、“最美学子”10名。

　　在今天的活动现场，我们将继续去寻找和发现，寻找这些“最美*****人”身后的故事，以他们的精神作为指向标，掂一掂我们心灵的收成。

　　现在让我们正式进入颁奖环节。

　　A、 表彰“最受学生欢迎的教授”

　　首先，我们要表彰的是“最受学生欢迎的教授”和“最受学生欢迎的青年教师”。 1

　　宣读颁奖词： 有一种高尚来自奉献，有一种伟大来自平凡。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着您无悔的人生。您，静能春风化雨润物无声，动能点石成金琢璞成器。您，用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入学生心田，用博爱的胸怀为学生撑起一片知识的天空。 获得*****学院“最受学生欢迎的教授”荣誉称号的是：

　　************

　　获得*****学院“最受学生欢迎的青年教师”荣誉称号的是：

　　**************

　　(7位老师上台)

　　今天，我们特地邀请了一群特殊的颁奖嘉宾，他们是台上老师所带的或教过的学生。有请颁奖嘉宾上台颁奖。

　　(颁奖嘉宾上颁发奖杯和证书)

　　感谢我们几位同学为他们最敬爱的老师颁奖，也祝贺这7位老师。请几位老师和同学台下就坐。(老师们和同学们台下就坐)

　　B、表彰“最美导师”

　　接下来我们要表彰的是“最美导师”。

　　宣读颁奖词：

　　书山有路，您是开拓者;学海无涯，您是引路人。如果我们是船，那您就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那您就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

　　获得*****学院“最美导师”荣誉称号的是：

　　研究生导师 李有明老师

　　********************

　　让我们以最热烈的掌声有请6位获奖者上台领奖。

　　(老师上台)

　　今天，我们同样邀请的是6位导师所带的学生来为他们颁奖。有请颁奖嘉宾上台颁奖。

　　感谢同学为他们最敬爱的老师颁奖，也祝贺6位老师。请几位老师和同学台下就坐。 (老师同学台下入座)

　　2

　　C、表彰“最美服务之星”

　　下一个我们要表彰的是“最美服务之星”。

　　宣读颁奖词：

　　勤勤恳恳，做日常管理导向，兢兢业业，为老师同学领航;严谨、负责、踏实、敬业，展现了窗口好形象;使命高于一切，责任重于泰山，服务学院的建设和发展是你们不变的追求。

　　获得*****学院“最美服务之星”荣誉称号的是：

　　******************

　　让我们用最热烈的掌声有请获奖团队代表和获奖者上台领奖。

　　(获奖团队代表和获奖者上台)

　　有请**********老师上台颁奖。

　　(颁奖嘉宾上台颁发奖杯、荣誉证书)

　　谢谢，请各位入座。

　　D、表彰“最美*****学子”

　　最后我们要表彰的是“最美学子”。

　　宣读颁奖词：

　　他们，聆听老师的教诲，勤奋学习，磨砺品质，不负亲人的重托;他们身上，保持着质朴、勤奋的优秀品质;他们的内心，跃动着对知识的渴求、对梦想的向往;他们的学习生活，简单而又充实;他们的成绩既体现于学业又彰显于工作;在老师心中，他们勤奋、刻苦;在父母心中，他们孝顺、懂事;在同学心中，他们随和、友善，有更高、更远的追求!

　　获得*****学院“最美*****学子”荣誉称号的是：

　　********************

　　让我们用最热烈的掌声有请获奖者上台领奖。

　　(获奖者上台)

　　有请*********老师为获奖者颁奖。

　　(颁奖嘉宾上台)

　　3

　　恭喜我们的获奖者，也感谢*****。每一个“最美学子”的经历，都是一部多姿多彩的故事集，稍后我们会请各位同学与在座的分享下自己在大学或研究生期间最难忘的一个小故事，大家敬请期待。

　　接天连叶无穷碧，映日荷花别样红，今天的“最美*****人”，正以自己的行动在校园内洒满正能量，他们的故事如玫瑰般绽放，忙碌的身影沾满花香，一路芬芳。直到越来越多的笑脸迎着太阳微笑，才让我们明白远这一切远不局限于某个人，更演绎出我们每一个*****人对生活的追求。

　　结束10分钟:

　　(1)主持人现场发动学生补充最美*****人的关键词，然后开始投票。关键词列在白板上，编上号码。现场观众们把所投关键词对应的号码写在便签上。只能选一个。然后依次贴在白板对应的关键词旁边。

　　(2)计票期间，由十佳歌手冠军带来歌曲《倔强》。

　　(3)主持人宣布关键词，宣布结束。

　　结束词

　　众里寻你，用爱的声音一呼百应。今天的颁奖典礼，我们不仅是表彰最美人，发现最美事，更是传递一种“大爱”和“大德”。“最美*****人”的评选，为我们所有*****人提供了典型示范和学习的榜样。

　　*****学院是需要每个*****人，用、、、(4个关键词)的精神去创造、传承和延续的。在这里，我们祈盼学院的未来能够涌现出更多的美丽人物和他们的美丽事迹，也祝福我们的*****学院越来越美丽。

　　感谢所有的领导来宾和老师同学，感谢所有的表演嘉宾和工作人员，今天的活动到此结束，谢谢各位!