朗诵，是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏，是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面就是范文大全小编给大家整理的主持人朗诵节目串词，仅供参考。

主持人朗诵节目串词(一)

　　合：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家，下午好

　　女：走进十月，我们用炙热的眼神/凝望金秋，

　　男：走进十月，我们有深切的感慨/发自肺腑。

　　女：20xx年10月1日，我们伟大的祖国/迎来了她61岁的生日，

　　男：20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队/61周年，

　　女：61年，光辉岁月/弹指一挥间，

　　男：61年，中华大地/沧桑巨变。

　　女：今天我们*******全体师生/欢聚一堂

　　男：为庆祝祖国的61岁/华诞，

　　女：为欢庆我们少先队员自己的/节日

　　男：献上一份/特殊的礼物

　　合：*******“热爱伟大祖国、建设美好家园”庆国庆诗歌朗诵大赛现在开始 男：首先，请宋校长为我们本次活动致辞

　　一(1)

　　女：红旗的高山

　　男：礼花的彩河

　　合：向着北京/欢呼庆贺;

　　女：人流的潮水

　　男：笑声的浪波

　　合：向着天安门/奔涌高歌!

　　女：我多想去看看/美丽的北京城，

　　男：我多想登上/雄伟壮丽天安门

　　女：请欣赏由一年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我多想去看看》

　　一(2)

　　男：漫漫海波，怎能把情分割。

　　女：起伏山峦，怎能把爱割破。

　　男：啊，台湾，海峡两岸盼统一。

　　女：你像一片飘离的树叶，诉说着/对根的思念

　　男：请欣赏由一年级(2)班为我们带来的诗朗诵《欢迎台湾小朋友》

　　二(1)

　　女：祖国是我们的母亲

　　男：我们是祖国的孩子

　　合：我们都爱伟大的祖国

　　女：请欣赏由二年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国我爱你》

　　二(2)

　　男：我爱您/源远流长灿烂的历史，

　　女：我爱您/每一寸土地上的花朵，

　　男：我爱您/风光秀美壮丽的河山，

　　女：我爱您/人民的性格坚韧执着。

　　合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。

　　男：请欣赏由二年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》

　　1 三(1)

　　女：我的祖国，地大物博，风光秀美/孕育了瑰丽的传统文化

　　男：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族/相濡以沫

　　女：黄河远，长江长，丝绸之路源汉唐，

　　男：中国大，新疆美，天山脚下是故乡。

　　合：爱家乡，爱祖国，和谐大爱建新疆。

　　女：请欣赏由三年级(1)班为我们带来的诗朗诵《爱满新疆、永远的家》

　　三(2)

　　男：我愿变成一棵小草，长在祖国的田野中，为田野增添一份绿色;

　　女：我愿变成一条小鱼，游在祖国的江河里，为江河增加一丝生机;

　　男：我愿变成一朵小花，站在祖国的花园里，让花园更加鲜艳美丽;

　　女：我愿变成一阵微风，飘扬在祖国的天空，送给大地阵阵花香;

　　男：我愿变成一首歌，歌颂我们伟大的祖国;

　　合：祖国!我爱您!祖国!我爱您!

　　男：请欣赏由三年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》

　　四(1)

　　女：红领巾胸前飘，

　　男：五星红旗随风荡

　　合：我们爱您祖国妈妈

　　女：您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟;

　　男：您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼儿

　　合：我的祖国，我亲爱的妈妈，我们永远热爱您

　　女：请欣赏由四年级(1)班为我们带来的诗朗诵《妈妈、我想对您说》

　　四(2)

　　男：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

　　女：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

　　男：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄

　　女：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

　　合：生我是这块土地、养我是这块土地、祖国啊我永远热爱您

　　男：请欣赏由四年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱我的祖国》

　　五(1)

　　女：您走过千年历史，跨越了世界文明

　　男：您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平

　　女：我们为身为您的儿女而自豪

　　男：我们为有这样的祖国而骄傲

　　合：无论我们走到哪里，都深深的爱恋着我的祖国

　　女：请欣赏由五年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》

　　五(2)

　　男：数千年的狂风/吹不折您/挺拔的脊背，祖国/我自豪您的悠久，

　　女：抵住内忧外患/闯过岁月蹉跎，祖国/我自豪您的坚强，

　　男：中华民族/把自己的命运/牢牢掌握，祖国/我自豪您的光明，

　　女：改革勇往直前/开放气势磅礴，祖国/我自豪您的精神， 2 合:祖国啊，您用速度，您用实力， 创造震惊世界的奇迹。

　　男:请欣赏由五年级(2)班为我们带来的诗朗诵《腾飞吧、祖国》

　　六(1)

　　女：你问我/谁会有那/长城般刚强的脊梁，

　　男：你问我/谁会有那/五千年亘长的沧桑，

　　女：你问我/谁会有那/西子湖一般的秀丽，

　　男：你问我/谁会有那/辽阔而雄浑的疆域，

　　女：我会自豪的告诉你，

　　男：那就是我们的祖国——中国

　　合：我们是祖国的儿女，我们愿意把我们的一切奉献给亲爱的祖国

　　女：请欣赏由六年级(1)班为我们带来的诗朗诵《献给亲爱的祖国》

　　六(2)

　　男：我们是新世纪初升的太阳，

　　女：祖国的希望就在我们的身上

　　男：东方之美滋养着龙的传人，

　　女：五千年文化植根在我们心田。

　　男:我们风雨兼程，留下一路歌。

　　女:我们播种理想，我们收获希望。

　　合：我骄傲，我是中国人!我自豪，我是中华少年!

　　男：请欣赏由六年级(2)班为我们带来的诗朗诵《中华少年》

　　七(1)

　　女：你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

　　男：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

　　女：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

　　男：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

　　合： 我的祖国，我深深爱恋的祖国

　　女：请欣赏由七年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》

七(2)

　　男：您让江山如此多娇

　　女：您让东方龙飞凤舞

　　男：您让风景这边独好

　　女：您给我们带来欢乐和幸福

　　男：六十一年的风雨，

　　女：六十一年的坎坷，

　　男：您用勤劳，

　　女：您用智慧，

　　合：进行了又一次更加辉煌的开拓!

　　男：请欣赏由七年级(2)班为我们带来的诗朗诵《祖国、我的母亲》

　　八(1)

　　女：你问我祖国的方向，

　　男：我指向旭日初升的东方。

　　女：你问我祖国的热情，

　　男：我指向五湖四海的人们的脸庞。

　　女：你问我祖国的未来，

　　男：我指向猎猎红旗上那一轮骄阳。

　　合：我深深眷恋着我的祖国，眷念这块土地 3 女：请欣赏由八年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国、我的母亲》

　　八(2)

　　男：亲爱的祖国，你有着壮丽的山河，

　　女：亲爱的祖国，你有着悠久的历史，

　　男：亲爱的祖国，你有着灿烂的文化，

　　女：亲爱的祖国，你有着优良的传统

　　合：我爱您——伟大的祖国

　　男：请欣赏由八年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱您——伟大的中国》

　　九(1)

　　女：祖国是一个民族凝聚力象征，

　　男：祖国是一个守护希望的港湾

　　女：祖国是东方文明的摇篮

　　男：祖国是向前奔驰的列车

　　女：祖国是蒸蒸日上的现在，

　　男：祖国是很久以后的未来。

　　合：祖国，您永远在我心中

　　女：请欣赏由九年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国在我心中》

　　九(2)

　　男:我爱你/长江的碧波

　　女:是它把56个民族的心曲弹唱

　　男:我爱你/长城的雄伟

　　女:是它挺起了中华儿女的脊梁

　　男:我爱你/巍巍的黄山

　　女:是它展现了祖国的秀美端庄

　　男:我爱你/黄河的波涛

　　女:是它把13亿人民哺育抚养

　　合:我爱您,我的祖国，我为您自豪 ,我为您骄傲!

　　男: 请欣赏由九年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱您祖国》

　　祖国啊，祖国， 你永远充满希望，

　　祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃!

　　金秋的风，送袅袅暗香拂来;

　　碧水的痕，听道道涟漪漾开;

　　黄河汩汩，载无数苦难历史;

　　河沙沉沉，积多少沧桑回忆„„

　　女：让我们摘取祖国艺术宝库中诗歌这颗璀璨的明珠。

　　男：让我们合着古韵的节拍,传承中华民族数千年的优秀文化传统,共建更加美好的精神家园吧! 合:中国万岁!中国崛起!中国雄伟!中国辉煌!

主持人朗诵节目串词(二)

　　1. 五千年岁月塑造了你，秦砖汉瓦装扮了你，你是黄土地上的民族，中国，一个响彻世界的名字，请欣赏九年级同学为我们带来的《祖国，我亲爱的祖国》，三年级做好准备

　　2. 感恩是一种力量，感恩是一种境界，拥有感恩的心，我们就会拥有快乐。请欣赏三年级诗朗诵《感恩父母》，一年级做好准备。

　　3. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，九年级的《祖国，我亲爱的祖国》最后得分是 分。 我们爱自己的家，爱爸爸，爱妈妈。听一年级小朋友的心声《我们都有温暖的家》，四年级做好准备。

　　4. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，三年级的《感恩父母》最后得分是 分。 长江，长城。黄山，黄河。在我心中重千斤，无论何时，无论何地，《我们永远爱你啊，中国》。七年级做好准备。

　　5. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，一年级的《我们都有温暖的家》最后得分是 分。 是谁将无知的我们领进知识的殿堂，是您，敬爱的好老师。请欣赏七年级为我们带来的《老师，您辛苦了》，八年级做好准备。

　　6. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，七年级的《我们永远爱你啊，中国》最后得分是 分。 春天来了，请让你的爱心在这个春天长出翅膀。请欣赏八年级同学带来的《春天的寄语》。六年级准备。

　　7. 20**年5月12日，一场地震摧毁了我们温馨的家园，美丽的学校。但我们坚信《中国必将在灾难中崛起》。二年级准备。

　　8. 夜深了，星星也困的眨眼，老师您休息吧，请收下二年级小朋友带来的《一株紫丁香》，就让那花香飘入你的梦中。五年级准备

　　9. 古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。让我们对每个帮助过我们的人真诚地说一声《感谢您》。一年级准备。

　　10.长路奉献给远方，白云奉献给蓝天。一年级小朋友说我们要《感谢一切》。三年级准备。

　　11.一年一年我们长大了，一天一天我们懂事了，一点一点老师却不再年轻美丽了。让我们道一声《老师辛苦了》。九年级准备。

　　12.请欣赏九年级同学诗朗诵《祖国》。二年级准备。

　　13.这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人们献出一点爱，这个世界将会变得更加美好，请欣赏二年级诗朗诵《雷锋叔叔，您在哪里》。四年级准备。

　　14.是什么让你如此执着，是什么让你寸步不离，你可知《父亲的依恋》?八年级做好准备。

　　15.最甜美的字眼就是母亲，最深情的呼唤就是妈妈，母爱像甘霖，洒落在我们的心田，《母亲，请接受我这份心意》吧。五年级准备。

　　16.有一个词语最亲切，又一声呼唤最动听有一个人最要感谢，有一个人最应感谢，她就是妈妈。欢迎五年级诗朗诵《感恩父母》。七年级准备。

　　17.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。面对滔滔黄河，七年级同学大声喊出《黄河颂》。请三年级准备。

　　18.拥有感恩的心，荒漠变得神奇;拥有感恩的心，落叶也变得美丽。请欣赏三年级同学带来的《感恩的心》。四年级准备。

　　19.上下五千年的华夏文明，孕育了龙的传人，演绎了无数的动人传说。请欣赏七年级诗朗诵《我的祖国》。四年级做好准备。

　　20.学会感恩，不要忘恩负义 ;学会感恩，生命中爱多于恨; 学会感恩，懂得人生需要悔 ;学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”。四年级同学说要《学会感恩》。九年级准备。

　　21.我在刚果河畔盖小茅屋，河水抚慰我进入梦乡。这是美国著名黑人诗人休士发表的第一首诗，当时他还是一个中学生。请欣赏九年级带来的《黑人谈河流》。六年级做准备。

　　22.父母的爱是天下最圣洁，最博大，最无私的爱。请欣赏六年级同学诗朗诵《感恩父母》。八年级做准备。

　　23.祖国，我愿意用我生命的全部，和您一起风雨同舟，同甘共苦。请欣赏八年级诗朗诵《骄傲的祖国》。

主持人朗诵节目串词(三)

　　开场白：

　　男：千秋历史，文化底蕴，立就国学大作

　　女：岁月承载，华夏文明，延续不朽经典

　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：当诗文植于校园，校园便是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：当诗文植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：太行苍苍，黄河泱泱，品读国学，源远流长

　　女：前人之智，后人之师，传今不朽，天地同流

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家

　　合：晚上好!

　　男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。

　　\(评委点评)

　　(评委老师下场，选手们跟着下场)

　　女：好的，非常感谢( )老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步 结束语：

　　男：为诗为文，独美于翰香

　　女：如鱼如水，畅游于国学 男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学

　　女：惜琴棋书画，继万古之往圣

　　男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄

　　女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉

　　男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

　　女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门

　　女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大 学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我 们特此举办“翰香杯” 第二届校园原创诗文朗诵大赛。

　　男：接下来呢就是我们最最期待的环节了，

　　男：首先请允许我向您介绍今天到场的领导和嘉宾，

　　女：是的，那么最终的大奖将会花落谁家呢 他们是：

　　女：非常感谢各位领导嘉宾能在百忙之中莅临现场，

　　男：首先我们一同来揭晓是，获得“翰香杯”第二届

　　接下来向大家介绍的是担任本晚比赛的评委，他们是： 校园原创诗歌朗诵大赛优秀奖的是：

　　男：同时莅临本次大赛的还有相关部门和相关院系的领导，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　女：(读荣获优秀奖的6名选手名单)

　　男：请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖)，有请颁奖嘉宾( )，上台为选手颁奖

　　女：欢迎!同样要非常感谢的，是由国学研究会代表

　　男：非常感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原成员们在开场为我们精心准备的国学大餐《国学赋》，创诗文朗诵大赛三等奖的是 谢谢你们。

　　女：(读荣获三等奖5名选手名单)

　　男：请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖)，有请颁奖嘉宾(颁奖嘉宾姓名)上台为选手颁奖。

　　女：有请

　　(选手上台领奖。领导颁奖。)

　　男：感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛二等奖的是

　　女：(读荣获二等奖3名选手名单)

　　男：有请颁奖嘉宾( )上台为获奖选手颁奖

　　女：掌声有请

　　(等待二等奖得主上台领奖。领导颁奖。领导下场)

　　男：感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛一等奖的是

　　女：(读一等奖得主2名选手名单)掌声有请

　　男：有请颁奖嘉宾( )上台为选手颁奖

　　女：掌声有请

　　男：感谢颁奖嘉宾。接下来颁发的是优秀组织奖，获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛优秀组织奖的是( )

　　女：掌声祝贺他们。

　　男：请获奖单位代表上台领奖，有请颁奖嘉宾( )上台为获奖单位颁奖。

　　女：非常感谢颁奖嘉宾。让我们在此为获奖选手及单位表示祝贺

　　男：汲取国学智慧，品味经典文化;

　　女：圆融文化底蕴，传承华夏文明。

　　男：让我们再次以热烈的掌声向今晚的选手，和大赛所有的工作者们表示衷心的感谢!

　　男：我宣布：“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛到此结束!

　　合：我们明年再会!晚安!

　　有请领导、嘉宾上台与参赛选手合影留念!