主持人朗诵节目串词

发布时间:2020-06-03 来源:主持词

  朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面就是范文大全小编给大家整理的主持人朗诵节目串词,仅供参考。

主持人朗诵节目串词

主持人朗诵节目串词(一)

  合:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家,下午好

  女:走进十月,我们用炙热的眼神/凝望金秋,

  男:走进十月,我们有深切的感慨/发自肺腑。

  女:20xx年10月1日,我们伟大的祖国/迎来了她61岁的生日,

  男:20xx年10月13日,是中国少年先锋队建队/61周年,

  女:61年,光辉岁月/弹指一挥间,

  男:61年,中华大地/沧桑巨变。

  女:今天我们*******全体师生/欢聚一堂

  男:为庆祝祖国的61岁/华诞,

  女:为欢庆我们少先队员自己的/节日

  男:献上一份/特殊的礼物

  合:*******“热爱伟大祖国、建设美好家园”庆国庆诗歌朗诵大赛现在开始 男:首先,请宋校长为我们本次活动致辞

  一(1)

  女:红旗的高山

  男:礼花的彩河

  合:向着北京/欢呼庆贺;

  女:人流的潮水

  男:笑声的浪波

  合:向着天安门/奔涌高歌!

  女:我多想去看看/美丽的北京城,

  男:我多想登上/雄伟壮丽天安门

  女:请欣赏由一年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我多想去看看》

  一(2)

  男:漫漫海波,怎能把情分割。

  女:起伏山峦,怎能把爱割破。

  男:啊,台湾,海峡两岸盼统一。

  女:你像一片飘离的树叶,诉说着/对根的思念

  男:请欣赏由一年级(2)班为我们带来的诗朗诵《欢迎台湾小朋友》

  二(1)

  女:祖国是我们的母亲

  男:我们是祖国的孩子

  合:我们都爱伟大的祖国

  女:请欣赏由二年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国我爱你》

  二(2)

  男:我爱您/源远流长灿烂的历史,

  女:我爱您/每一寸土地上的花朵,

  男:我爱您/风光秀美壮丽的河山,

  女:我爱您/人民的性格坚韧执着。

  合:我的祖国,我深深爱恋的祖国。

  男:请欣赏由二年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》

  1 三(1)

  女:我的祖国,地大物博,风光秀美/孕育了瑰丽的传统文化

  男:我的祖国,人民勤劳,五十六个民族/相濡以沫

  女:黄河远,长江长,丝绸之路源汉唐,

  男:中国大,新疆美,天山脚下是故乡。

  合:爱家乡,爱祖国,和谐大爱建新疆。

  女:请欣赏由三年级(1)班为我们带来的诗朗诵《爱满新疆、永远的家》

  三(2)

  男:我愿变成一棵小草,长在祖国的田野中,为田野增添一份绿色;

  女:我愿变成一条小鱼,游在祖国的江河里,为江河增加一丝生机;

  男:我愿变成一朵小花,站在祖国的花园里,让花园更加鲜艳美丽;

  女:我愿变成一阵微风,飘扬在祖国的天空,送给大地阵阵花香;

  男:我愿变成一首歌,歌颂我们伟大的祖国;

  合:祖国!我爱您!祖国!我爱您!

  男:请欣赏由三年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》

  四(1)

  女:红领巾胸前飘,

  男:五星红旗随风荡

  合:我们爱您祖国妈妈

  女:您是蓝蓝的天空,我们是展翅高飞的小鸟;

  男:您是广阔的海洋,我们是海中欢快的鱼儿

  合:我的祖国,我亲爱的妈妈,我们永远热爱您

  女:请欣赏由四年级(1)班为我们带来的诗朗诵《妈妈、我想对您说》

  四(2)

  男:我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

  女:我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

  男:我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄

  女:我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

  合:生我是这块土地、养我是这块土地、祖国啊我永远热爱您

  男:请欣赏由四年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱我的祖国》

  五(1)

  女:您走过千年历史,跨越了世界文明

  男:您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平

  女:我们为身为您的儿女而自豪

  男:我们为有这样的祖国而骄傲

  合:无论我们走到哪里,都深深的爱恋着我的祖国

  女:请欣赏由五年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》

  五(2)

  男:数千年的狂风/吹不折您/挺拔的脊背,祖国/我自豪您的悠久,

  女:抵住内忧外患/闯过岁月蹉跎,祖国/我自豪您的坚强,

  男:中华民族/把自己的命运/牢牢掌握,祖国/我自豪您的光明,

  女:改革勇往直前/开放气势磅礴,祖国/我自豪您的精神, 2 合:祖国啊,您用速度,您用实力, 创造震惊世界的奇迹。

  男:请欣赏由五年级(2)班为我们带来的诗朗诵《腾飞吧、祖国》

  六(1)

  女:你问我/谁会有那/长城般刚强的脊梁,

  男:你问我/谁会有那/五千年亘长的沧桑,

  女:你问我/谁会有那/西子湖一般的秀丽,

  男:你问我/谁会有那/辽阔而雄浑的疆域,

  女:我会自豪的告诉你,

  男:那就是我们的祖国——中国

  合:我们是祖国的儿女,我们愿意把我们的一切奉献给亲爱的祖国

  女:请欣赏由六年级(1)班为我们带来的诗朗诵《献给亲爱的祖国》

  六(2)

  男:我们是新世纪初升的太阳,

  女:祖国的希望就在我们的身上

  男:东方之美滋养着龙的传人,

  女:五千年文化植根在我们心田。

  男:我们风雨兼程,留下一路歌。

  女:我们播种理想,我们收获希望。

  合:我骄傲,我是中国人!我自豪,我是中华少年!

  男:请欣赏由六年级(2)班为我们带来的诗朗诵《中华少年》

  七(1)

  女:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

  男:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

  女:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

  男:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

  合: 我的祖国,我深深爱恋的祖国

  女:请欣赏由七年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》

七(2)

  男:您让江山如此多娇

  女:您让东方龙飞凤舞

  男:您让风景这边独好

  女:您给我们带来欢乐和幸福

  男:六十一年的风雨,

  女:六十一年的坎坷,

  男:您用勤劳,

  女:您用智慧,

  合:进行了又一次更加辉煌的开拓!

  男:请欣赏由七年级(2)班为我们带来的诗朗诵《祖国、我的母亲》

  八(1)

  女:你问我祖国的方向,

  男:我指向旭日初升的东方。

  女:你问我祖国的热情,

  男:我指向五湖四海的人们的脸庞。

  女:你问我祖国的未来,

  男:我指向猎猎红旗上那一轮骄阳。

  合:我深深眷恋着我的祖国,眷念这块土地 3 女:请欣赏由八年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国、我的母亲》

  八(2)

  男:亲爱的祖国,你有着壮丽的山河,

  女:亲爱的祖国,你有着悠久的历史,

  男:亲爱的祖国,你有着灿烂的文化,

  女:亲爱的祖国,你有着优良的传统

  合:我爱您——伟大的祖国

  男:请欣赏由八年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱您——伟大的中国》

  九(1)

  女:祖国是一个民族凝聚力象征,

  男:祖国是一个守护希望的港湾

  女:祖国是东方文明的摇篮

  男:祖国是向前奔驰的列车

  女:祖国是蒸蒸日上的现在,

  男:祖国是很久以后的未来。

  合:祖国,您永远在我心中

  女:请欣赏由九年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国在我心中》

  九(2)

  男:我爱你/长江的碧波

  女:是它把56个民族的心曲弹唱

  男:我爱你/长城的雄伟

  女:是它挺起了中华儿女的脊梁

  男:我爱你/巍巍的黄山

  女:是它展现了祖国的秀美端庄

  男:我爱你/黄河的波涛

  女:是它把13亿人民哺育抚养

  合:我爱您,我的祖国,我为您自豪 ,我为您骄傲!

  男: 请欣赏由九年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱您祖国》

  祖国啊,祖国, 你永远充满希望,

  祖国啊,祖国, 你永远朝气蓬勃!

  金秋的风,送袅袅暗香拂来;

  碧水的痕,听道道涟漪漾开;

  黄河汩汩,载无数苦难历史;

  河沙沉沉,积多少沧桑回忆„„

  女:让我们摘取祖国艺术宝库中诗歌这颗璀璨的明珠。

  男:让我们合着古韵的节拍,传承中华民族数千年的优秀文化传统,共建更加美好的精神家园吧! 合:中国万岁!中国崛起!中国雄伟!中国辉煌!

主持人朗诵节目串词(二)

  1. 五千年岁月塑造了你,秦砖汉瓦装扮了你,你是黄土地上的民族,中国,一个响彻世界的名字,请欣赏九年级同学为我们带来的《祖国,我亲爱的祖国》,三年级做好准备

  2. 感恩是一种力量,感恩是一种境界,拥有感恩的心,我们就会拥有快乐。请欣赏三年级诗朗诵《感恩父母》,一年级做好准备。

  3. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,九年级的《祖国,我亲爱的祖国》最后得分是 分。 我们爱自己的家,爱爸爸,爱妈妈。听一年级小朋友的心声《我们都有温暖的家》,四年级做好准备。

  4. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,三年级的《感恩父母》最后得分是 分。 长江,长城。黄山,黄河。在我心中重千斤,无论何时,无论何地,《我们永远爱你啊,中国》。七年级做好准备。

  5. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,一年级的《我们都有温暖的家》最后得分是 分。 是谁将无知的我们领进知识的殿堂,是您,敬爱的好老师。请欣赏七年级为我们带来的《老师,您辛苦了》,八年级做好准备。

  6. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,七年级的《我们永远爱你啊,中国》最后得分是 分。 春天来了,请让你的爱心在这个春天长出翅膀。请欣赏八年级同学带来的《春天的寄语》。六年级准备。

  7. 20**年5月12日,一场地震摧毁了我们温馨的家园,美丽的学校。但我们坚信《中国必将在灾难中崛起》。二年级准备。

  8. 夜深了,星星也困的眨眼,老师您休息吧,请收下二年级小朋友带来的《一株紫丁香》,就让那花香飘入你的梦中。五年级准备

  9. 古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”。让我们对每个帮助过我们的人真诚地说一声《感谢您》。一年级准备。

  10.长路奉献给远方,白云奉献给蓝天。一年级小朋友说我们要《感谢一切》。三年级准备。

  11.一年一年我们长大了,一天一天我们懂事了,一点一点老师却不再年轻美丽了。让我们道一声《老师辛苦了》。九年级准备。

  12.请欣赏九年级同学诗朗诵《祖国》。二年级准备。

  13.这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人们献出一点爱,这个世界将会变得更加美好,请欣赏二年级诗朗诵《雷锋叔叔,您在哪里》。四年级准备。

  14.是什么让你如此执着,是什么让你寸步不离,你可知《父亲的依恋》?八年级做好准备。

  15.最甜美的字眼就是母亲,最深情的呼唤就是妈妈,母爱像甘霖,洒落在我们的心田,《母亲,请接受我这份心意》吧。五年级准备。

  16.有一个词语最亲切,又一声呼唤最动听有一个人最要感谢,有一个人最应感谢,她就是妈妈。欢迎五年级诗朗诵《感恩父母》。七年级准备。

  17.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。面对滔滔黄河,七年级同学大声喊出《黄河颂》。请三年级准备。

  18.拥有感恩的心,荒漠变得神奇;拥有感恩的心,落叶也变得美丽。请欣赏三年级同学带来的《感恩的心》。四年级准备。

  19.上下五千年的华夏文明,孕育了龙的传人,演绎了无数的动人传说。请欣赏七年级诗朗诵《我的祖国》。四年级做好准备。

  20.学会感恩,不要忘恩负义 ;学会感恩,生命中爱多于恨; 学会感恩,懂得人生需要悔 ;学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”。四年级同学说要《学会感恩》。九年级准备。

  21.我在刚果河畔盖小茅屋,河水抚慰我进入梦乡。这是美国著名黑人诗人休士发表的第一首诗,当时他还是一个中学生。请欣赏九年级带来的《黑人谈河流》。六年级做准备。

  22.父母的爱是天下最圣洁,最博大,最无私的爱。请欣赏六年级同学诗朗诵《感恩父母》。八年级做准备。

  23.祖国,我愿意用我生命的全部,和您一起风雨同舟,同甘共苦。请欣赏八年级诗朗诵《骄傲的祖国》。

主持人朗诵节目串词(三)

  开场白:

  男:千秋历史,文化底蕴,立就国学大作

  女:岁月承载,华夏文明,延续不朽经典

  男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  女:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  男:当诗文植于校园,校园便是指点江山,激扬文字的人文之都

  女:当诗文植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

  男:太行苍苍,黄河泱泱,品读国学,源远流长

  女:前人之智,后人之师,传今不朽,天地同流

  男:尊敬的各位领导,各位来宾

  女:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家

  合:晚上好!

  男:为丰富校园文化、沉积新医底蕴,引领大学生走进国学,倡导儒学为医、医者仁心,提升大学生文化素养。

  \(评委点评)

  (评委老师下场,选手们跟着下场)

  女:好的,非常感谢( )老师的精彩点评,相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步 结束语:

  男:为诗为文,独美于翰香

  女:如鱼如水,畅游于国学 男:爱诗词歌赋,承千秋之绝学

  女:惜琴棋书画,继万古之往圣

  男:传承文明,凝一国之力,锤炼民族之气魄

  女:弘扬国学,捍一国之患,育成今人之血脉

  男:国学文化博大精深,它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

  女:但我们相信数风流人物还看今朝,希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门

  女:我们本着“鼓励原创,精益求精”的原则,给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台,让更多的大 学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中,我 们特此举办“翰香杯” 第二届校园原创诗文朗诵大赛。

  男:接下来呢就是我们最最期待的环节了,

  男:首先请允许我向您介绍今天到场的领导和嘉宾,

  女:是的,那么最终的大奖将会花落谁家呢 他们是:

  女:非常感谢各位领导嘉宾能在百忙之中莅临现场,

  男:首先我们一同来揭晓是,获得“翰香杯”第二届

  接下来向大家介绍的是担任本晚比赛的评委,他们是: 校园原创诗歌朗诵大赛优秀奖的是:

  男:同时莅临本次大赛的还有相关部门和相关院系的领导,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

  女:(读荣获优秀奖的6名选手名单)

  男:请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖),有请颁奖嘉宾( ),上台为选手颁奖

  女:欢迎!同样要非常感谢的,是由国学研究会代表

  男:非常感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原成员们在开场为我们精心准备的国学大餐《国学赋》,创诗文朗诵大赛三等奖的是 谢谢你们。

  女:(读荣获三等奖5名选手名单)

  男:请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖),有请颁奖嘉宾(颁奖嘉宾姓名)上台为选手颁奖。

  女:有请

  (选手上台领奖。领导颁奖。)

  男:感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛二等奖的是

  女:(读荣获二等奖3名选手名单)

  男:有请颁奖嘉宾( )上台为获奖选手颁奖

  女:掌声有请

  (等待二等奖得主上台领奖。领导颁奖。领导下场)

  男:感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛一等奖的是

  女:(读一等奖得主2名选手名单)掌声有请

  男:有请颁奖嘉宾( )上台为选手颁奖

  女:掌声有请

  男:感谢颁奖嘉宾。接下来颁发的是优秀组织奖,获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛优秀组织奖的是( )

  女:掌声祝贺他们。

  男:请获奖单位代表上台领奖,有请颁奖嘉宾( )上台为获奖单位颁奖。

  女:非常感谢颁奖嘉宾。让我们在此为获奖选手及单位表示祝贺

  男:汲取国学智慧,品味经典文化;

  女:圆融文化底蕴,传承华夏文明。

  男:让我们再次以热烈的掌声向今晚的选手,和大赛所有的工作者们表示衷心的感谢!

  男:我宣布:“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛到此结束!

  合:我们明年再会!晚安!

  有请领导、嘉宾上台与参赛选手合影留念!

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