有关班会主持词3篇

　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，我们对主持词已经不再陌生，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的班会主持词3篇，欢迎大家分享。

班会主持词 篇1

　　时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

　　路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好早上好!新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!

　　对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。

　　新的学期要有新的开始、要有新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源,我们要抱有责任，全面发展 。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自己来演绎。

　　电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今天。我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。

　　同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由，也不应该不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷!

　　在这里，我也想告诉高三的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋，今天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃!

班会主持词 篇2

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家（中午或下午）好。

　　甲：谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实，结实才能诚实。

　　乙：经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

　　丙：生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

　　丁：这些都是老舍的名言，今天，让我们走进老舍，放飞理想：

　　合：南金实验学校，一年六班，老舍主题班会正式开始。

　　甲：首先，有请 同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎：

　　乙：关于老舍，我们现在都有了简单的了解，那对于他的作品大家又知道多少呢？首先，让我们一起欣赏 同学的朗读：《济南的冬天》。

　　丙：济南的冬天真冷啊，大家有没有感觉到呢？老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时，也这么形象吗？让我们来听听 同学说《猫》，有请：

　　乙：老舍先生的`猫被他写的真是栩栩如生啊，同学们可以看出老舍对猫的喜爱之情无以言表。不过，我还要告诉大家，老舍除了会写《猫》之外，还会写《母鸡》呢，有请 同学为大家朗诵《母鸡》

　　丙：老舍先生由对“母鸡”的讨厌，到最后对“母鸡”尊重，更多体现了母爱的伟大，以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下，用心休会老舍先生的情感变化。

　　甲：老舍先生的文章写得真好啊！大家想不想请他帮忙呀？还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了，但最后怎么样了呢？让我们来听听 同学讲的《写作文》

　　乙：老舍这么有名，他的生活是什么样子的呢？让 同学告诉我们《老舍的勤俭一生》

　　丙：在这种简朴的生活下，在这样的环境里，老舍是怎么创作的《四世同堂》呢？让我们跟着 同学一起了解一下：

　　甲：老舍的名言有很多，他一直用这样的名言鼓励世人，激励自我。今天，让我们也一起跟着 同学学习一下。有请： 同学

　　乙：欣赏了老舍的名文、名言。下面，有请： 同学，为大家表演一段话剧，话剧的名字叫《马裤先生》，这部话剧主要讲了什么，请大家用心体会：

　　丙：听了这么多，看了这么多，大家对老舍先生有个什么样的了解呢？你们觉得老舍先生是个什么样的人呢？下面请大家分组讨论一下，稍后请举手说一说。

　　丁：今天我们走近老舍，了解老舍，那同学们是否知道我们为什么要叫：老舍班呢？有请 同学为大家解读：老舍班。

　　甲：国有国徽，班有班徽，我们的班徽是什么呢？又有什么样的含义呢？请 同学为我们讲解一下：

　　乙：上学期，我们大家都做了晒家风，表家训。那我们班级是不是也有班训呢？我们的班训是什么呢？请 同学告诉我们：

　　丙：有首歌叫《中国人的宣言》歌词中宣言是：富强，民主，文明，和谐，自由，平等。那我们老舍班有宣言吗？我们的宣言是什么呢？？有请 同学说给我们听：

　　甲：大家都喜欢唱歌吗？我们一起来唱歌好吗？最后让我们一起歌唱我们的班歌《静夜思》（《大梦想家》），大家起立，听老师指挥：

　　甲：今天，我们相聚这里，享受美好时光，给我们带来的欢乐生活。

　　乙：今天，我们相聚这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

　　丁：今天，我们相聚这里，一直敞开心扉，放飞心中梦想。

　　丙：今天，我们相聚这里，一起唱响旋律，展现少年风采。

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，《老舍主题班会》到此圆满结束。最后，我们祝老师，同学快乐永相随。

班会主持词 篇3

　　活动目的:

　　1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

　　2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

　　3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

　　活动准备：

　　1、以小组为单位，排演与节水相关的小品

　　2、严重缺水地区的图片

　　3、有关节约用水的录象

　　活动过程

　　女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

　　男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

　　女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

　　男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

　　合：育英小学198班：节约水资源主题班会《水，生命之源》现在开始。

　　男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者；李正 彭一珂

　　女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？

　　男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（ ）

　　女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。

　　男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。

　　合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是（ ）

　　男：燕子飞了，还有来的时候。

　　女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．．

　　男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。

　　女：那么，你知道水对生命的作用吗？

　　男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”

　　活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”

　　女：那个小组来回答一下讨论结果。

　　女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。

　　男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。

　　女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。

　　合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。

　　男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ）

　　女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。

　　男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。

　　女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（ ）

　　男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。

　　女：水源有限

　　男：水源短缺。

　　女：生命告急。

　　男：水，已向生命拉响了警钟。

　　合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水

　　女；请大家来说说：“节水小窍门

　　（窍门一：一水多用：

　　窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．．

　　窍门三：水的循环使用；

　　窍门四：改进用水设施：

　　窍门五：利用海水净化）

　　男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……

　　女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

　　（哑剧表演者： ）

　　男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？

　　女：请看小品：《感受》表演者（ ）

　　男：是啊，淡水资源是有限的！

　　女：对！为了我们，为了子孙，

　　合：珍惜水，保护水，让水造福人类。

　　男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。

　　女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

　　（请看——……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花）

　　男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

　　女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）

　　男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。（ ）

　　女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

　　男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、

　　女：是我们的笑脸默默为他祝福。

　　合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

　　女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

　　（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。）

　　男：水，生命的载体

　　女：水，生命的希望

　　合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！