博荣中心校

　　根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规要求，在旗委、旗人民政府领导下，在教育部门的指导下，按照上级文件的要求，我校有计划、有步聚地开展了普及初等义务教育工作。按照《内蒙古自治区普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的评估验收办法》和国教督[XX]9号、国教督办[XX]10号文件要求，我们进行了认真的自查自评。经自查，普及初等义务教育工作各项指标完成情况及工作开展情况报告如下：

　　一 、基本情况

　　我校有3所完全小学，5个教学点 ，共有教学班 33 个，在校学生579人，教职工74  人。

　　二、初等义务教育各项指标完成情况

　　1、普及程度

　　(1)小学适龄人口入学率

　　博荣中心校XX-XX学年度，适龄人口应入学 567人，入学567 人，入学率为100%    。

　　博荣中心校XX-XX学年度，适龄人口应入学 524人，入学 524 人，入学率为 100%   。

　　博荣中心校XX-XX学年度，适龄人口应入学565人，入学565 人，入学率为 100%   。

　　三个学年度，适龄女童入学率均达到100%。

　　(2)残疾儿童、少年入学率

　　三个学年度中，无各类适龄残疾儿童、少年。

　　(3)辍学率

　　博荣中心校XX-XX学年度，上学年初在校生598人，辍学 0 人，辍学率为0   。

　　博荣中心校XX-XX学年度，上学年初在校生589人，辍学 0 人，辍学率为 0  。

　　博荣中心校XX-XX学年度，上学年初在校生579人，辍学 0 人，辍学率为0   。

　　(4)毕业率

　　博荣中心校XX-XX学年度，学年初毕业班学生0人，实际毕业 0 人，毕业率为 100%  。

　　博荣中心校XX-XX学年度，学年初毕业班学生146人，实际毕业146人，毕业率为100%  。

　　博荣中心校XX-XX学年度，学年初毕业班学生89人，实际毕业89人，毕业率为100%    。

　　2、师资水平

　　(1)专任教师学历合格率

　　我校现有专任教师 68  人，学历合格68  人，学历合格率为100 %；

　　(2)新补充专任教师学历合格率

　　XX年以来新补充专任教师 1  人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的 1 人，学历合格率为  100%。

　　(3)校长培训合格率

　　我校现有校长6人，培训合格6人，培训合格率为100  %；

　　(4)生师比

　　在校生579人，专任教师68人，生：师比为8.5：1。

　　(5)代课教师占岗位比。

　　无代课教师

　　(6)关于"教师编制"落实情况

　　我校现有教职工72 人，其中专任教师68人，符合自治区[XX]24号文件《关于全日制普通中小学机构编制管理办法》的要求。专任教师专业结构基本合理，能够满足教育教学的需要。

　　3、办学条件

　　(1)人均图书册数

　　学生图书3942 册，生均6.81册；

　　教师图书1453 册，师均20.18 册；

　　(2)校舍生均占有量

　　学校校舍建筑总面积 4243.5 平方米，生均 7.33 平方米；

　　(3)教学仪器、器材配备

　　①配项率、配件率

　　配项率48.36%，配件率为 34.57  % ；

　　②实验开出率

　　实验课演示实验开出率为  7.52   %，学生实验开出率为  18.66   %；

　　(4)危房率

　　我校校舍建筑总面积 4243.5  平方米，其中危房面积 0平方米，危房率为0；

　　无d级危房；

　　(5)大班额、超大班额情况

　　无大班额、超大班额现象。

　　(6)关于发展"现代远程教育"情况

　　实施现代远程教育项目以来，我校配备了卫星地面单收系统 6 套、计算机教室  0个(模式ⅲ)  个，共利用国家资金12   万元，地方配套资金0  万元。

　　4、教育经费

　　(1)关于"三个增长"

　　第一个增长：

　　XX、XX、XX三个年度，预算内教育拨款分别为 208.86万元、235.60万元、268.50万元，分别比上年增长  11.30 %、12.80  %、14.00 %；

　　第二个增长：

　　XX、XX、XX三个年度，生均预算内教育事业费分别为  3140.00  元、3210.00 元、 3300.00   元；三个年度均达到了自治区规定的标准，并做到了逐年增长。

　　第三个增长：

　　XX、XX、XX三个年度，生均预算内教育事业费支出中的公用经费分别为  115.00元， 285.00元，340.00元。三个年度均达到了自治区规定的标准，并做到了逐年增长。

　　XX、XX、XX三个年度，生均财政预算内、外公用经费分别为 411.00 元、480.00  元、570.00  元。

　　(2)关于"三个比例"：

　　第一个比例(略)：

　　第二个比例：

　　XX、XX、XX三个年度，教育经费总支出分别为  210.72   万元、245.62  万元、268.31万元，预算内教育拨款占教育经费总支出的比例分别为  99.1 %、 98.75   % 、99.42 %。

　　第三个比例：

　　XX、XX、XX三个年度，预算内教育事业费支出的公用经费分别为 13.54   万元、 18.35   万元、21.06   万元，预算内教育事业费支出分别为  210.72万元、245.62   万元、268.31  万元，预算内教育事业费支出的公用经费占预算内 

　　教育事业费支出的比例分别为6.43%、7.15%、 6.43  %。

　　(3)关于"教职工工资"

　　我校XX年底以前无陈欠教职工国标工资现象。

　　从XX年实行"以县为主"的农村义务教育管理体制后，旗政府将教职工工资上划到旗财政统一管理，在银行设立了教职工工资资金个人专户，教职工工资做到了按时足额发放，没有出现拖欠。

　　(4)关于"预算内教育基建拨款"

　　XX、XX、XX三个年度，预算内教育基建拨款分别为 0   万元、 0    万元、4.0 0   万元。

　　(5)关于"杂费收入"

　　XX、XX、XX三个年度杂费收入分别为   0 万元、0     万元、0万元；

　　(6)关于"多渠道筹措义务教育经费"情况

　　三年捐、集资 1.2万元。

　　(7)关于落实"两免一补"政策和"农村牧区义务教育经费保障机制改革"工作

　　①关于落实"两免一补"政策

　　XX、XX、XX年，上级下达的"两免一补"资金分别为9.76  万元、  11.2 万元、 13.56 万元，学校也及时将贫困生补助资金发放到受助学生手中；

　　②关于实施"农村牧区义务教育经费保障机制改革"工作

　　XX年春季和秋季，上级下达的免学杂费补助资金分别为6.28   万元、6.28  万元。

　　XX年春季和秋季，上级下达的贫困家庭免费提供教科书受助学生   589  人次；

　　XX年春季和秋季，上级下达的和本级按比例、要求提供的贫困家庭住宿生生活费补助资金分别为万元、 1.68 万元，受助学生 45   人次，资金已全部按要求发放到学生手中；

　　XX年春季和秋季，上级下达的农村牧区中小学公用经费分别为 6.25 万元、 6.25 万元。

　　5、教育质量

　　XX~XX学年度

　　(1)毕业年级学生各科合格率为：99.10%.

　　(2)毕业年级学生体育合格率为：99.10%

　　(3)毕业年级学生视力合格率为：100%

　　(4)毕业年级学生行为规范合格率为：100%

　　三、义务教育工作开展情况

　　(一)加强领导  明确职责  落实责任

　　按照旗人民政府要求，我校启动了普及初等义务教育工程。为加强领导，落实工作责任，确保全校义务教育工作的全面开展，学校成立了义务教育领导小组和专项工作小组。学校多次召开专项会议，研究部署开展义务教育工作。针对我校普及初等义务教育工作的实际情况，学校与各专项组签订了普及初等义务教育目标管理责任书，为普及初等义务教育工作的顺利开展奠定了基础。

　　(二)强化宣传扎实有效地推进义务教育工作

　　为使义务教育工作家喻户晓，人人明白，让全社会都来关心支持义务教育工作，我校在"两基"工作宣传月期间，采取书写义务教育永久性标语、悬挂横幅标语，在校园广播、办校报、班级墙报、黑板报、开辟宣传橱窗专栏、向学生家庭及社会发放宣传单等多种形式进行宣传。让社会各界对普及初等义务教育工作有了较为全面的了解，从而调动了社会各界合力的积极性。为随时了解和掌握全校普及初等义务教育攻坚进展情况，学校义务教育工作领导小组随时深入到各专项组，指导各专项组开展工作。

　　(三)扶贫救助广泛动员积极开展控辍保学工作

　　我校为做好控辍保学工作认真做好以下工作：

　　1、依法控辍，大力宣传新的义务教育法，并按照镇政府制定的《乡规民约》的要求，加大执法力度，使家长们提高法律认识，主动送子女入学。

　　2、扶贫控辍，认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困学生都能享受国家的惠农政策。

　　3、质量控辍，学校加强学校的管理，提高教师的综合素质，提高教育教学质量，从而使学生乐学，不辍学。

　　4、情感控辍，教师要主动地关心爱护学生，帮助学生排忧解难，从而使学生乐学。

　　5、环境控辍，学校以打造“三个校园”活动为契机，使学校到处充满绿色，到处溢满文化，到处流淌和谐，从而使学生心情愉悦而不辍学。

　　(四)积极筹措资金努力改善办学条件，加强校园文化建设

　　多方筹措资金，努力改善办学条件。在上级大力支持的前提下，多方筹措资金，竭尽全力善办学条件，合理使用教育经费，有钱用在教学上，有钱用在改善办学条件上，加强校园文化建设，使我成为一所标准化的小学校 。

　　我校以开展“三个校园”创建活动为契机，争创全旗一流中心校为宗旨，加快薄弱校的改造，使我校到处布满绿色；校园内溢满文化；校园内淌满和谐，致使“两基”国检顺利过关。

　　(五)加强两支队伍建设不断提高整体素质

　　加强干部队伍建设。对学校环节干部实行动态管理，引进竞争机制，大力培养后备干部，大胆提拔德才兼备的年轻干部，使干部队伍的整体素质得到明显提高。我们鼓励校领导积极参加区、市举办的各级各类培训班，选派环节干部到各地参加培训学习，提高干部队伍的业务素质和现代化管理水平，为学校管理制度化、规范化、科学化奠定了基础。

　　加强了教师队伍建设。按照中小学教师教育的要求，制定了学校教师培训规划。坚持岗前培训与岗位培训相结合、集中培训与校本培训相结合、全员培训与骨干培训相结合，出去学习与请进来指导相结合，把师德教育和新课程改革作为重点，以优化教学方式为核以强化制度管理为保障，通过职级培训、信息技术培训、课改培训、骨干教师培训和普通话培训等，加强教师继续教育工作，全面提高了教师队伍的整体素质。XX年以来，共培训教师   72 人次，信息技术培训率为100      ％，普通话培训率为  100  ％，新上岗教师培训率为  100    ％。

　　加强师德建设，树立优良行风。向社会做出承诺，并通过学生、家长问卷调查，建立举报制度等形式，自觉接受社会监督，形成校外制约，校内强化的管理模式，促进教职工道德素质的提高。为改革教学评价手段，完善教学评价机制，根据广大教职工的意见，对教师的考评体现重工作成效与重工作过程并举、定性与定量相结合，将评价与教师的评优、评模、评职、晋级挂钩。以此建立了领导干部评、教师评、学生评的评教机制。加大奖励的力度，重奖教科研、教育教学工作中有突出贡献的教师。此举，有力地调动了广大教职工的工作积极性。

　　(六)积极推行新课程改革全面实施素质教育，加强学校管理

　　我校从起始年级开始参加新课程改革实验。为使新课程改革的理念深入人心，我们除全员参加了旗教师进修校组织的新课程改革培训外，还聘请了专家到校作新课程改革的专题讲座。同时还安排本校的优秀教师担任主讲，向全体教师介绍新课程改革的学习体会。由于学校领导高度重视，广大教师积极参与，新课程改革工作成效显著。来我校听课并指导工作，对我校新课程改革工作给予了高度的评价。我校自主、合作、探究的学习方式已经初步形成，一切为了学生、为了学生一切，为了一切学生已成为广大教职员工的工作信念和教育理念。

　　在学生德育方面，我们牢固树立"育人为本，德育为首"的观念。为进一步强化学生日常行为规范教育，我们深入开展了以爱国主义、中华传统美德和优良革命传统为重点的民族精神教育，日常文明行为习惯养成教育，诚信教育和民主法制教育等主题教育活动，将学生的行为举止、生活习惯的养成与学生的文明意识、高尚情操和健康审美情趣有机地结合起来。学校还邀请旗内知名人士如防疫员陈山，交警中队邱明林来校讲学，开阔了学生的视野，受到学生的普遍欢迎。我们还结合学科特点，对学生进行了心理健康教育，为学生的健康成长创造了良好的条件。为形成网络化教育体系，我校分年级成立了家长委员会，定期召开家长委员会会议和家长学校会议，向家长通报学生遵守日常行为规范情况，倾听家长的意见，互相沟通，收到很好的效果。为发挥团组织、少先队等学生组织的作用，我们还组织学生开展了丰富多彩的社会实践活动，如组织学生开展手拉手献爱心活动。为充分发挥我校优秀教师的作用，今年上半年，我们还组织部分教师和学生结对子，开展了师生爱心手拉手活动，使几十名后进生得到了老师们贴心的关怀，感受到了学校的温暖，增强了上进心。

　　我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，全面实施"33211"工程，坚持上好“三操三课”，大力开展文、体、艺、卫活动，定期举办综合艺术节和体育运动会，定期对学生进行身体常规检查。通过这些活动，加强了体卫艺工作，培养了学生的各方面的能力，提高了学生的素质，增强了学校的吸引力。

　　我校要狠抓教学管理，树立学校教育安全第一的思想，切实加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，杜绝重大安全事故发生。

　　学校为了创建和谐平安校园，和尼尔基第四派出所建立警民共建单位，邀请民警不定期到校给学生讲解有关法律知识，同时还请在本校考出去的交警邱明林来我校向学生讲《道路安全有关知识》，通过民警、交 警讲解有关法律知识和有关案例，学生爱到教育，渐渐养成了遵纪守法的良好行为，为创造和谐平安校园奠定了基础，学校始终坚持“安全第一、预防为主”，把安全管理渗透于学校的各项活动之中，真正做到使学生“高高兴兴到校来，平平安安回家去”确保学校各项工作的正常开展。

　　四、存在问题和下一步工作打算

　　（一）在迎“两基”国检的工作中，我们发现在日常教学工作中存在的不足：

　　1、教师岁数偏大，知识有待于更新，接受新的教学理念慢。

　　2、办学条件方面，现代化教学设备没有，即使有了远程教育网，电费也付不起。

　　（二）今后从以下几方面改正不足之处：

　　1、以奖励的形式，送老师参加各种业务培训，提高他们综合素质。

　　2、多方筹措资金，不断改善办学条件。

　　我们相信在上级领导的支持和关心下，我校的各项工作一定能再上新台阶。