始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，下面是小编为大家整理的民办学校年检自查报告，欢迎大家阅读。

民办学校年检自查报告范文(一)

　　根据《xx区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：

　　武汉光谷为明实验学校自更名一年以来，在xx技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式;始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展;始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵;始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。

　　一、基本情况

　　1、班级情况：

　　学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。

　　2、师资情况：

　　学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人;高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人;民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7人;市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人;本科学历xx人，专科学历3人;教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。

　　3、硬件情况：

　　学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。

　　二、办学特色

　　1、办学模式

　　学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。

　　2、课程建设

　　学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。

　　3、监督评价

　　学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。

　　三、成绩荣誉

　　1、学生取得的成绩

　　20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖;袁馨雅获小学A组书画专业二等奖;赵梓涵获小学A组书画专业二等奖;孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖;胡依涵获小学B组钢琴专业二等奖;刘奕晨获区优秀少先队员;黄烁鑫区优秀少先队员;付潇潇区优秀学生;刘威毅区优秀学生。

　　“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员;谢维宏获优秀音乐剧小演员。

　　成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、张钰楚、陆启源、柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。

　　“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。

　　长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。

　　在20xx年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级(相当于国内高一英语水平)测试，一级报名人数：10人;4人获得一等奖证书;6人获得二等奖证书;通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书;2人获得三等奖证书;通过率100%。

　　2、教师取得的成绩

　　20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业优秀指导老师奖;吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员;吴小禾获区优秀教师团员;一(1)获区先进班集体，班主任李慧敏。黄宇新老师在xx区20xx年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人;郭雪老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式;我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等;陈红利老师在2019-20xx学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任”。黄宇新老师获xx技术开发区优秀女教职工称号。

　　3、学校取得的成绩

　　我校被评为xx技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。

　　四、问题建议

　　1、招生困难

　　因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。

　　2、师训欠缺

　　xx技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。

　　3、平台不足

　　教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。

　　三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。

　　五、党团工会

　　我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。

　　六、安全稳定

　　我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校平安发展、师生健康成长。

　　七、财务管理

　　我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。

　　武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。

　　为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为xx技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。

　　最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。

民办学校年检自查报告范文(二)

　　xx镇xx实验小学在收到“xx县教体局关于规范民办学校办学情况年度检查工作的通知”以后，按照通知的要求，对一年来的办学情况进行了认真的自查，现报告如下：

　　领导重视，分工明确，对照指标，认真自查。接到通知后，学校立即成立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，会计、教研组长任成员的自查小组。责任明确，分工到位。具体从以下几个方面自查：

　　一、依法办学方面

　　1、xx镇xx实验小学是经教体局批准的全日制寄宿式民办学校。开办以来，学校依法制定了校长工作基本职责、副校长工作职责、教导主任工作职责、后勤处工作职责、教研组、少先队、教师、班主任、会计、图书管理员、后勤工作人员和门卫工作人员等工作职责，并且严格按照《章程》来管理学校，同时对照《教育法》、《民办教育促进法》逐步规范办学行为。

　　2、学校办学资质符合上级要求。

　　二、组织管理方面

　　校长身份符合法律规定，资质基本齐全，工作能力较强，经常以身作则，给老师们树立榜样;根据实际需要，学校依法设立了董事会，组成人员符合法律要求，一切事情都经董事会会议通过后方可执行。学校每返里周第一天开一次教学工作会议，每月月初开一次董事会会议，这些会议对学校的发展起到了深远的意义。

　　三、办学条件方面

　　1、学校校园安静，空气流通，无污染，场地干燥，排水畅通，学校目前的用地5328m2，建筑面积1764m2，学校是租赁的，并签有租赁协议。

　　2、学校有可利用的普通教室12间，多功能教室13间，光线充足，空气流通好，无污染，地面平整。

　　3、学校有图书室一个，藏书4300册左右，计算机室一个，音乐舞蹈室一个，体育器材室一个，美术教室一个。

　　4、学校目前有教职工24人，期中教师12人，8人相关证件齐全，4人正在办理。教职工管理实行部门负责制，学校每周举行一次教职工例会，教研组每周也举行一次例会，通过各种会议，加强协作与学习。

　　5、严格按照“工定量、人定岗、岗定责、绩考核”的教职工岗位责任制，考核教职员工。

　　6、严格按照“应聘程序”招聘教师，对被招聘的教师和工作人员签订劳动用工合同，明确双方的责任和义务。

　　7、办学至今，逐年提高教师的工资待遇，按时足额发放教师工资，不断地改善教职工的生活和工作条件。

　　四、教育教学管理方面

　　1、学校严格按照课程计划，开足开齐各类课程。同时，积极组织教师学习新课程改革方案，改进教学观念，尤其是远程教育资源的利用对课堂教学效果的提高方面。多年来，学校在教学管理方面，大胆尝试，不断创新。在教学过程中，学校重点抓了“培优转差”工程，每期开学初，学校将统一对各年级学生组织摸底排队，对成绩好的和学习上存在困难的同学，因人制定培养方案，制定切实可行的学期终极目标。经过多年的磨合，一批批不爱学习，不会学习，不懂得基本文明的学生已被同化，讲学习、比学习、争成绩、讲文明已蔚然成风。班风正、学风浓的良好氛围也已形成。

　　2、办学以来，学校认真贯彻教改精神，积极发挥教研组的阵地作用，各授课教师进入课题，围绕课题开展教研活动，期末写出教学小论文。在具体的教学过程中，课程意识，教学目标意识，使全体学生都得到发展的意识，教学反思和反馈矫正的意识皆得到了进一步的加强。

　　3、每学期开学前，学校及时制定了学校工作计划，教学工作计划，各部门工作计划，学期结束，各部门都认真书写了各项工作总结，分别对完成情况，取得的成绩和存在的问题作深刻的剖析，同时指出进一步的改进措施。

　　4、狠抓档案建设，为教育教学服务。办学来，学校的大事、要事都有记录，定期整理，上级来文、学校发文、校园建设、会议记录、计划总结等每一项教育教学活动，学校均有完整的档案资料，每学期分类、登记装订、归档，真正做到了学校的工作，学校的历史让档案说话和鉴证。

　　5、每班都配有班主任，每期都对学生进行法制教育、思想品德教育、诚实守信教育等有利于学生健康成长的活动。

　　6、建立中小学生电子学籍档案，及时对变动学生进行学籍处理。

　　7、学校的长远目标是建一所能容纳千人的县级标准化校园。

　　五、资产、财务管理方面

　　1、办学以后，学校严格按照主管部门颁发的《收费许可证》，按物价部门核定的收费标准收费，收入基本满足教学、教师的工资发放及学校建设的需要。

　　2、强化财产管理，杜绝财产的不正常流失和损坏，对各部门、各寝教室进行全面登记。学期末清查一次，对损坏的校产，查明原因后确定赔偿办法。

　　3、学校建立财务制度，做到有章可循。

　　4、学校的财务在开学初由各部门列出开支项目，实施过程中由校长全权负责。

　　5、学校建立固定资产会计帐。六、办学行为方面

　　1、学校的相关手续都是依法按程序报审批机关备案的，每年都在核定范围、核定规模内招生。学校与每一位教职员工签订了劳动合同，依法保障了教职员工的工资和福利待遇。

　　2、学校与教职员工签订了安全责任书，制定了安全制度和预案，每月进行一次安全演练，切实给全校师生的安全提供了保障。

　　七、存在的问题

　　1、教育设施还不够完善，目前还没有语音室、实验室以及远程教育资源。

　　2、新课程改革的探究还不够深入，还未真正形成适合我校校情的素质教育框架。

　　3、教研工作还不够深入，主要表现在与教学结合的还不够，教师之间的协作不够密切，存在不少为教研而教研的成分。

　　4、学生的整体素质还不够理想，加大了抓毕业班的难度。

　　八、几点建议

　　1、建议主管部门依据《民办教育促进法》多为民办学校解决一些难题。

　　2、建议主管部门能够根据xx县的实际情况增加对民办学校的经济扶持，以便更快更好的来改善民办学校的办学条件，以示教育的公平性。

　　总之，过去的一年，是满载收获的一年，xx镇xx实验小学在各个方面都取得了喜人的成绩，但在成绩的背后，我们也清醒地看到我们的不足，展望未来，我们仍面临新的困难与挑战，但我们坚信，在县教体局的正确指导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，xx实验小学的明天会更好。