熄灯一小时的作文(500字)

发布时间:2020-03-09 来源:小学四年级作文

熄灯一小时的作文(500字)

  熄灯一小时的作文(500字)1

  3月27日晚上,响应“地球一小时”的号召,关了灯而又无所事事的我突然想起了小时候躺在草地上数星星的情景,便想去家旁的学校里看星星。

  刚下楼,我傻眼了,天空中只有一颗星星孤零零地闪着微弱的光芒。尽管如此,我仍来到校园里,躺在草地上,盯着天上唯一一颗星星发呆。

  闭上眼,眼前是满天闪烁的星星,耳边是儿时的欢声笑语和那首《小星星》,而睁开眼,眼前只是一望无垠的黑暗和那一颗星星,耳边只有风,寂静和钟声。昔日的“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”的景象到哪儿去了?星星还在,只是我们看不见罢了,而当初“挂在天空放光明”的许多小眼睛也已不再留恋这个看似蔚蓝的星球,把视线转向那未知的世界。

  看着那微微发紫的天空,看着那与这夜空一唱一和的霓虹灯,我突然觉得这颗星星很可怜,独自在这几乎无人欣赏的幕布上暗自落泪,我又觉得这颗星星很顽强,即使孤身一人也要绽放出属于它的闪耀。所以我想守住它,守住这最后一颗星星,守住地球的明天。

  虽然我的力量很渺小,但我相信,只要人人都关心一下这个地球,这个世界,那一双小眼睛就又会把目光转向这个神奇的星球,空中的主角又将重现,地球将变得更美。

  总算有一点了解“地球一小时”的意义了,我想。

  最后一颗星星,我永远守住你。

  熄灯一小时的作文(500字)2

  电灯是近代新发明、新技术的象征。如今,生活中似乎已离不开它。它不仅带来了光明,还美化了我们的城市。如果没有它,生活自然会暗淡许多。但是,它也让地球承载了巨大的压力。

  每年三月最后一个星期六的晚上,8:30到9:30“熄灯一小时”,这是多么英明的倡议!当钟表的时针与分针划成75度时,静候多时的我悄无声息地关掉了所有的灯,点起一支蜡烛,望着微弱的火苗轻轻跳动着,心中不禁感慨万千。

  我来到阳台,小区里多数人家也积极响应而熄了灯。透过窗户,看见星星点点的烛光,它仿佛在向我微笑,也向着地球微笑。抬头仰望天空,星星多了,一闪一闪,犹如镶嵌着的一枚枚钻石,眨着眼睛,感谢我们熄灯一小时。清新的空气飘来,使我精神一振,神清气爽……

  地球为人类付出了太多太多,自盘古开天地,到现在的21世纪,地球的压力越来越大,也仿佛在不知不觉中苍老了许多,她多想停下来休息一下。一小时是短暂的,可对于地球妈妈来说,却是多么难得的一次安宁啊!

  虽然“熄灯一小时”作用有限,但今后我们要大力提倡环保,追求低碳生活,让地球妈妈永葆青春,不再衰老!

  熄灯一小时的作文(500字)3

  “妈妈,快点过来看熄灯活动,只有一分钟灯就要熄灭了!”这是我在怀着激动的心情叫妈妈过来看精彩的熄灯活动。

  8点30分,我们家附近的居民楼大部分都关上了灯,我们家也不例外。但是我看见我家前方的大楼却还有几盏等没有熄灯,可能是房子里还有人在办公。

  我回到屋里,看到漆黑的厅堂,很是高兴。拿来一根小蜡烛,点燃后放在桌子上,然后叫家人过来,围桌而坐。我们一起讨论今晚关于“地球熄灯一小时”的活动。

  妈妈说:“我很赞成市政府发出的倡议!”

  爷爷说:“我也赞同,因为通过这一次活动可以看出青岛市人民对待环保活动的积极性。”

  我听了以后,也忍不住点点了头。

  蜡烛燃烧完了,我们的讨论也结束了。我一看钟表,呀,九点了!时间过得真快。这时,爸爸说:“要不,我们一起去看星星!”

  “好!”我高兴地跳了起来,回到屋里拿了个望远镜,跑到窗边,用望远镜对着天空一看“啊,有两颗特别明亮的星星在闪烁!”我惊讶地对爸爸说。

  观赏着星星,不知不觉中9点半到了,妈妈打开了家里的灯,那灯光顿然照得我睁不开眼睛。

  啊,多么难忘的熄灯一小时活动!

  熄灯一小时的作文(500字)4

  八点三十分,关灯了。屋子里立刻被黑暗笼罩,没有了灯光,一切繁杂的东西都从眼前消失,心里却有一种少有的宁静与轻松。

  片刻的茫然后,从窗外射进来的微弱的光线,我可以隐隐看到儿子的脸。我问儿子:“做什么呢?”没有了网络,没有了电视,没有了漫画,也没有了报纸,我们做什么呢?

  其实,我小的时候,夜晚就是这样的黑暗中度过的。我提议,我们一起偎在床上,吹口琴吧。儿子欣然答应。舒适地躺在床上,父子俩靠在一起,这已经让人洋溢着幸福了。

  我们拿起口琴,儿歌,民歌,国内的,国外的,一首首,时而吹得抒情,时而吹得欢快,高兴的时候,我们还清唱一段。对我来说,都是很老很老曲子,“晚霞中的红蜻蜓”,“让我们荡起双桨”,“红河谷”,“苏姗娜”,“摇篮曲”,“握别”……,我和儿子都陶醉在那个心地单纯、充满向往的梦中世界。我告诉儿子,我的童年的夜晚,就是这么黑,这么静,却从来不缺少欢笑。

  我和儿子还一起品读了罗大佑的“童年”的歌词,“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师地粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停。”作者为什么会这么写些呢,作者不好好上课,却去注意到那知了,那蝴蝶呢?唧唧喳喳的粉笔反而闹得让人觉得单调无聊呢?“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念。”儿子说,写的真好,写出了我的真正的感觉。

  一小时很快过去了,我们打开了灯。我问儿子是什么感觉,用一个词来概括。儿子说,是温馨,很温馨的感觉。我们每周都这样熄灯一小时吧。

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