优秀作文：我的座右铭篇1：

　　“生命价值很高，诚信价值更高”。这是我创造的名言，因为我们人要讲诚信，如果不讲诚信的话，那就没人信你了。假如妈妈叫我去洗衣服，我会一丝不苟地洗干净衣服，假如爸爸叫我浇花，我就会一丝不苟的把花浇得很漂亮

　　这是我的座右铭，提醒了我的诚信。假如我答应别人的事情，就会想起了我的座右铭，是它让我要一丝不苟地做好每一件事情。是它，让我懂得了诚信的价值比生命的价值更高，记得有一次，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，邻居妹妹看见了，她向我借阅，我爽快地答应她：“好吧!你等三天，我借给你看吧!”邻居妹妹听后，就一蹦一跳地跑回家。

　　时间过得也很快，一眨眼就很快过了三天了，邻居妹妹来按我们家门铃时，我想：“这本书我还没看完，要不过几天再借给她吧!我跟她说：“我还没看完，要不过几天再来拿吧!”妹妹听后，垂头丧气地回家了。我在书房看书时，我的心总是七上八下、忐忑不安，后来，我想起了我的名言，既然我答应人家了，就借给人家看呀!如果你是这样的话，那你就是不守信用了，我的名言告诉我，我想了想也觉得自己也是个不守信用的人呀!

　　我想后，就拿起书，去妹妹家，按了一下门铃，她开了门，我就把书借给她了。妹妹看见后，非常高兴地拿起书来看。我走时，微风吹了起来，小溪哗哗地叫着，好像说：“这样你做对了，你是一个守信用的孩子。”我听后，高高兴兴地回家了。

　　“生命价值很高，诚信价值更高”，这是我创造的名言，也是我最喜欢的名言。你们喜欢我的名言吗?

　　优秀作文：我的座右铭篇2：

　　人人都要有自己的座右铭，来激励或提醒自己，我也不例外.

　　我是个追求完美的人，而在某时某分某秒的时侯，做出来.所以，，第一个座右铭就是：水滴石穿――非一日之功就来了.每当“跟不上队伍”，我总会想起：砌墙的石头――后来居上.

　　每当一个快乐的星期⒍，我做清洁就会很快.瞧，我又开始了我的大扫除活动.空气中有灰尘，扫下来，扫下来.洗完了抹布，再擦地板.

　　“擦，擦，擦擦擦，我们快乐来清洁.擦，擦，擦擦擦，去去去亮洁......”伴着辛苦的任务，我唱起了擦地板这首自创儿童版歌曲.

　　但2号评委的分却是10分　，50分制.嘻，大家一定关心一号评委的点评吧，和2号评委比起来也满足了，一号评委给的分是10.99999......这么多个9，也只能用“......”表达出来了.50分制.加起来是20.999999......天哪，还是用约等于吧.加起≈21分，100分，才得21分.

　　这时，我总会鼓励自己，水滴石穿――非一日之功，熟能生巧――非一日之技.

　　我躺在床上，望着2年极的板报还在那儿呢，字太糟了.

　　俗话说：后来的石头――砌墙居上嘛!更何况又不是我的字就这样一直一直的差下去了，还是有希望的.

　　只要努力，就有希望，就不会失败.

　　优秀作文：我的座右铭篇3：

　　每个人都有自己的座右铭,当然,我也不例外.这些座右铭有的是让人珍惜时间,有的是让人努力拼搏,而我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人.”你肯定想问我:“为什么选择它呢?”下面请听我娓娓道来.

　　有一次,期中考试中数学我只考了69分,试卷发下来时,那鲜红的“69”仿佛在嘲笑我:“哈哈,王佳怡,你可真厉害,居然考了‘69’分,真是一个‘令人羡慕’的成绩啊!说不定你爸爸还会‘奖赏’你呢!”结果,出人意料,爸爸没有打我,而是说:“世上无难事,只怕有心人.你这次没有考好,下次一定要努力.”我被这句话深深地打动了.

　　以后的日子,我上课认真听讲,积极举手发言;下课认真完成作业,遇到不懂的问题问同学、问老师.那些令人烦恼的数字竟变得可爱起来,凶神恶煞的数学老师竟也变得可爱起来.

　　终于要上‘刑场’了,也就是要期末考试了,终于我没有被‘砍头’——我考了93分.

　　真是“世上无难事,只怕有心人!”在此我谢谢毛泽东爷爷,谢谢周恩来爷爷,是他们说出了这句话,才让这句话成为了我的座右铭,帮助了我!

　　优秀作文：我的座右铭篇4：

　　不知你怎样定义美，我对的定义，并不确切，但我相信美有很多，其间就包括帮助，我有一个座右铭——帮助也是一种美，这是我对美的一个定义。

　　我有一个同学叫杜新语，因为我们俩住的很近，所以我们非常要好。

　　有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做，做完课间操后，我想赶快回教室做题，不料跑着跑着，被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见，只有我身边的杜新语停住了前进的脚步，把我扶了起来。

　　“你疼不疼?”杜新语问。

　　“不是太疼。”我回答道，“咱们先回教室做题吧。”

　　我刚想上台阶回教室，杜新语一把拉住我说“你如果现在回教室，伤口会发炎，会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。”

　　我答应了，他便扶着我去上药。杜新语安慰我说：“不要怕，上完药后就不疼了。”上完药后，杜新语又小心翼翼地扶着我回到了教室。

　　我想：杜新语对我这么好，我也要报答他。他哪道题不会，我就给他讲解，是她的成绩得到了提高。

　　帮助也是一种美，在这件事中更加被我牢记，我坚持相信，相信帮助的美好。