“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明节际，耳边传来了万分熟悉的诗句。不禁想起小时候第一次学古诗，学的正是这首杜牧的《清明》。从此，我就恋上了这有着丰富内涵和优美意境的古诗。

　　那时我仅有五岁，正是“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢”的年纪，那年的清明节，我学会了我人生中的第一首诗《清明》。当时的我尚不能完全理解诗中的涵义，但那朗朗上口的诗句使我很是喜欢，时不时就读一读，渐渐地就背了下来，有时还配合着诗的后两句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”做出动作，常常赢得父母赞许的目光。父母见我这么喜欢诗句，就给我买了《唐诗三百首》这本书，并且经常在家给我放录音听读，每当那时，我总会搬一张小凳子，兴致勃勃坐在电视机前跟着录音读。就这样，我渐渐步入了古诗的世界。

　　到了小学，为了参加学校组织的古诗背诵大赛，我把整本《小学生必背古诗70首》都背了下来。当时可是花了很多心思，空余的时间也都用来背诗。那次，我拿了一等奖。后来，随着年龄的增长，我学习接触到了更多的古诗，而我也越来越喜欢古诗了。

　　我喜欢诗，喜欢古诗里所描绘出的优美景象。“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”仅仅是几句，就能准确的描绘出事物的美，精简又深入人心，使人读来犹如身临其境，回味无穷。

　　我喜欢诗，喜欢它所蕴含的哲理。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”路疑无而实有，眼前的景物似隐又显，给人以希望，似乎在绝望的瞬间希望又重现眼前。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎的树木前也有万千树木欣欣向荣。借助自然景物的变化暗示了社会的发展，蕴含哲理。

　　我喜欢诗，喜欢它所表达出的优美意境。“曲径通幽处，禅房花木深”“采菊东篱下，悠然见南山”“水满田畴稻叶奇齐，日光穿树晓烟低”，这些优美的诗句中的意境使人心生向往，对诗中景物的美又萌生了一份渴望和追求，使人欲罢不能。

　　诗已成为我生命中的一部分，不可分割。