我有一个美好的心愿作文（精选3篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我有一个美好的心愿作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我有一个美好的心愿作文1

　　在我的心中有一个很美好的心愿，它就像一颗种子一样深埋在我心中慢慢长大，而我也在它的陪伴中成长。

　　我相信心愿会实现的，因为“有志者事必成。”而在我心底许久了的这个平凡的心愿是我能当个医生。虽然这个愿望很平凡，但我也知道当医生其实也是难事。“救死扶伤”是做医生一个最基本的要求。

　　我也常听老人说，好的医生能救人命，庸医会要人命，虽然两句话说得很俗套，可我却觉得很有道理。是啊！如果是个好医生的话，那就得有真才识学。可如果是个庸医的话，在我看来，他就不应该当个医生。医生的职责就是为病人减轻病痛，分担痛苦，可庸医不但不能如此，反而可能会草菅人命。所以，我要当一个好医生。

　　我的心愿虽然很平凡，但其中也孕育着伟大，因为我知道做医生是件多么了不起的事，挽救生命、救死扶伤，多么有意义啊！

　　但我也知道，这只是一个心愿，要实现它还很遥远。心愿像一阵轻柔的风，从远方吹过来，当想抓住它的时候，发现它又离我们远去！但我手里已经紧紧地握住了它了，因为，它已经深埋在我心中了！

　　我有一个美好的心愿作文2

　　每个人心中都有一个美好的心愿，想当一名光荣的人名教师；也许是当一个军人，保卫祖国的边关；还是一个救死扶伤的医生？而我的心愿是……

　　在一次去博物馆时，当我看到一些名人写的书法时，看到书法家们写的字时，又漂亮又整齐，我暗暗下定决心要当一个有名的书法家。

　　为了当书法家，我在写字时不断提醒自己：写漂亮，写整齐，不能潦草。可还是没用。每当老师布置下家庭作业时，我习惯性地马马虎虎的写，我根本不能把字写好。于是我便叫爸爸买了一本毛笔字的字帖回来。我每天晚上一做完作业就用毛笔写两页字帖，一有空我就写。日复一日，我的字有了明显的进步，字不再那么潦草了，可有一点，就是字太小了，写了出来有时连我自己也看不懂，更别说老师了。我又暗暗下定决心要把字写大，当我在写字时，我就在我的心里说：写大写大写大……但是一个星期后还是没进步，我心里想：是不是我没有做书法家的天分？我是不是注定没有书法家的资格？爸爸好像看见了我的心事：“怎么了？”我一五一十全告诉爸爸了，爸爸开心地对我说：“只要你有毅力，有决心一定行。”听了爸爸的'一番话，我醒悟了，有决心，我一定能行，不是我不能做，只要我用心去做就行了。我睡在床上，想着自己的心愿，甜蜜地睡了……

　　我的心愿是当一名书法家，为了自己的心愿，我要把我的字写整齐，让自己的心愿早日实现。

　　我有一个美好的心愿作文3

　　心愿是大海的方向盘，心愿是高山上的雪莲，心愿是风波中的小船儿，载着我驶向成功的彼岸。

　　我的心愿虽然不受万人属目，不能红遍大江南北，但是，在我的心中，这个心愿是崇高的，那家是——当一名普通的教师。

　　每当上课铃一响，我就会夹着文件夹来到教室。首先，先告诉同学们这节课主要讲什么内容，让她们了解，然后，再让她们围绕着它来思考我在讲课时，所提出的问题。这样的方法是可以让她们快速地解答，找出正确的答案，而且，这样不会浪费课堂的时间，还可以让课堂上充满活跃的气氛，让这节课上得有声有色。

　　下课十分钟时，我会留在教室与她们做游戏，猜谜语，讲笑话，玩成语接龙，使她们开开心心地度过这十分钟。

　　放学后，我会与她们一起做值日，带领她们体会：劳动是多么快乐，是多么光荣的！劳动创造了一切的一切！

　　教师宛如一支蜡烛，燃烧自己，着凉他人；教师好似一位辛勤的园丁，不顾自己，哺育花朵；教师还是一只春蚕，奉献自己，装饰别人……长大后，我要当一名教师，培育祖国的花朵，让他们成为祖国的栋梁之才，

　　一个美好的心愿，在我幼小的心田里萌发了！