有关小学未来作文600字集锦六篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学未来作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学未来作文600字 篇1

　　抬头望见公路上来来往往的汽车，总觉得有些欠缺，没有多少特色。我多么梦想拥有一辆特色感丰富的汽车啊！

　　20年后的一款汽车，并不像现在那么单调，四周都有防护功能。对于总设计师的我，把这一款车取名为“别具一格”。之所以取这个名字，有两个原因：一是不用汽油，汽车在任何一个地方，都会自动汲取太阳的能量，为汽车动力提供充足的能源；二是车的内部构造很好，其舒适程度远远超过以前，车上安有红，黄，蓝，绿，橙五种颜色的功能键。有的人会问，这些按键有什么作用呢？这五个按键啊，大有作为！

　　天气热的时候，你按下红键，汽车里顿时清爽入骨，寒气对流，并且会从果汁箱里出来一杯冷饮，使人心旷神怡。不过，天气冷的时候怎么办呢？不用担心，你按下黄色键，热气顿时迎面扑来，笼罩整个车身，充满了春天般的温暖。

　　我们都知道，汽车只能行驶在陆地上，船只能在水上航行，而这辆汽车，你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时，再次按下蓝键，恢复成汽车的样子。

　　如果能像飞机一样在天上自由飞翔，那该有多好啊！这个愿望对于这辆汽车来讲，已经成为了现实。你按下绿键，汽车的两边冲出两只大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样。汽车飞上天空，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，让人亲近自然，享受天空中的乐趣。玩够了，便再次按下绿键，恢复成原来的样子。

　　还剩下一个橙键了，它是干什么的呢？汽车行驶在车辆较多的公路上，加上路况不好或恶劣的天气，往往会造成一些车祸，经常使司机心惊胆颤。这个看似不起眼的橙键，具有避免一切交通事故的功能。汽车在公路上行驶时，按下橙键，便穿越了时空，而司机的视线并没有受到干扰，汽车川流不息，司机并无丝毫拥挤的感觉。这样，就肚绝了一切交通事故。

　　啊！这辆丰富多采，功能万千的汽车，谁不想拥有一辆啊！

　　“别具一格”还藏着无限的奥妙，让人们去探索，去发现，去创造，使整个世界充满了生机与活力。

小学未来作文600字 篇2

　　时光飞逝，转眼间已经到了20xx年了，39岁的我已经成了一名世界闻名的制笔专家了。瞧，我又发明了一种神奇的笔，我马上要带它去参加展览会啦。

　　我对台下的观众说：“它的笔头上有一个微型报警器，每当主人的头趴得距离太近的时候，它就会发出警报，对主人说：‘主人，你的头趴得太近了，快抬高一点。’”说着，我的头往作业??弦慌浚?吞??仕担骸爸魅耍?愕耐放康锰??耍?焯咭坏恪！蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘坏悖?使?徊唤辛恕Ｎ叶匀松饺撕５奶?谒担骸疤ㄏ碌墓壑诿牵?肽?侠词砸皇园伞！惫壑诙季倨鹆耸帧Ｎ宜担骸霸谧蟊叩谝慌糯┗粕?路?哪歉銮嗄晟侠词砸皇园伞！蹦歉銮嗄耆险娴厥粤艘幌拢?浅Ｅ宸?厮担骸罢娴暮苊睿∏胛剩?庵П试趺椿嵴饷瓷衿婺兀俊蔽一卮鹚担骸耙蛭?释酚幸桓鱿冉?纳阆窕??绻?魅税淹放拷?耍?阆窕?崧砩吓纳愕秸庖幌窒螅?突嵴鸲?ň?鳎?突岱⒊鎏崾镜纳?袅恕！闭馐保?ㄏ卤?⒊隽艘徽笕攘业恼粕?

　　我对台下的观众说：“这支笔中心有一个换笔系统，在0.01秒内可以换一种笔。我给大家换一种红色的水彩笔吧。”说着，我按了一下“红色”，又按了一下“水彩笔”，马上实现了我的说法。在观众的惊叹声中，我说：“为什么这支笔可以在0.01秒内任意变换呢？因为这支笔的上端安装有快速变身系统，就可以以一当百了。”这时，观众们又送我一阵热烈的掌声。

　　我又对台下的观众说：“这支笔还有一个功能，可以把想的内容自动画出来。”我边说边试，拿了一张白纸，按了一下“画画”的按钮。果然，10秒钟后，白纸上出现了一副色彩鲜艳的画。我说：“这绝不是魔术，这就是科学，因为这支笔有感知心理的功能。”

　　“我要！我要！……”观众们喊成一片，这种神奇的笔马上被订购空。我决心以后发明更多的笔。实际上，这时我的一个美好的愿望。

小学未来作文600字 篇3

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入。

　　1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

　　2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

　　（二）揭示本次作文主题。

　　1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

　　2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

　　3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

　　（三）启迪学生的想象。

　　1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

　　2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

　　3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

　　4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

　　5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来学校将会建在哪儿？

　　（2）未来学校学习的场所是怎样的？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？

　　（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

　　（6）未来学校学生怎样学习？

　　（7）未来学校会培养出怎样的学生？

　　6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

　　（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）

　　（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

　　1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

　　2．指名上台介绍自己的画面内容。

　　3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

　　（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）

　　4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

　　（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

小学未来作文600字 篇4

　　日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：

　　学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏，这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样，能听懂你讲的话，就是各国语言它也能听懂，还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声，××怎么写，液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题；如果你写字的姿势不对，它还会及时提醒你坐端正。

　　保护视力的圆珠笔：在工作或学习时，光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候，它就会发出适当的光，让你写作业看得更清楚些，保护你得视力；当光线太亮的时候，它就会把一些光吸收在圆珠笔，使你更安全写字；这种笔头上安装了小灯泡。发红光表示照明度不够，发绿光表示照明度适当，发黄光表示照明度太亮。

　　会说话的圆珠笔：这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机，收音机电源只要用一节微型电池便可以接通，还可以边书写边收听广播，帮助学生学习外语；也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲，调节精神；还可以提醒你写错了字要改正；拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。

　　会计算的圆珠笔。在做算术或数字统计时，既要用计算器算又要用笔记，这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来。它的外形比普通圆珠笔略粗一点，笔里面装有微型电子计算器，功能键和液晶显示器就在笔杆上，它可以进行各种数学计算如：加、减、......等运算。这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎。

　　各位同学老师们，怎么样！我的设计还可以吗？

小学未来作文600字 篇5

　　未来的世界是怎么样的呢？今天，就让我们一起插上想象的翅膀，探讨一下未来的桥是怎么样的吧！

　　未来的桥是精巧的。桥是七彩桥，上面是用彩色的石头和精妙绝伦的彩花灯装饰起来的。七彩桥当然是得有音乐的啦！每当人们一踩上去，七彩桥就会发出华尔兹圆舞曲，再踩一下，就会变成另外一种音乐，那多种的音乐混在一起，汇成了一支支轻快的交响乐曲。

　　未来的桥是多姿多彩的。桥的表面上铺着各种各样的瓷砖，瓷砖拼在一起，就有一个很漂亮的图案出现在我们的视野里面。未来的桥是如此的美妙啊！

　　未来的桥不仅多姿多彩，而且还是精妙绝伦的呢！

　　七彩桥是斜着上去的。人们走上去，桥的木板是会响的。大家别看七彩桥外观很精巧，但是它的木板不是很牢固，说不定哪天是会掉下去的！大家可要小心一点啊！

　　音乐桥时很壮观的。音乐桥在白天的时候会响，夜晚的时候也会响。音乐桥不但外观精巧，而且也很牢固。

　　彩虹桥是在有彩虹的时候会出现的.。彩虹桥大多是在雨过天晴的时候出现的。彩虹桥不经常出现，但有时候也是会出现的。彩虹桥出现以后看不见，也不是看不见吧，但我们会看见五彩的，那是彩虹桥的点缀，要坐上去，就像坐上摇滚列车一样。

　　白云桥是目不暇接的。当白云桥出现时，天空上就出现许许多多、多姿多彩的白云。白云桥与天空相连，白云桥的瓷砖是透明的。它的瓷砖与天空上的白云相符，天空上出现什么白云，它的瓷砖也会出现什么样的白云。白云姐姐一个一个的，数也数不过来，目不暇接的！

　　未来的桥真是多姿多彩啊！

　　要是我们的世人发挥想象力和创造力，我相信，未来的桥是一定会出现的！未来的科技是发达的，只要我们能想出未来的桥的模样，我相信，我们世人的愿望一定会实现的！

小学未来作文600字 篇6

　　现在是三十二世纪了，这有许多新奇的事物，保证让你大开眼界、一饱眼福。

　　早上，当我还在气船上做美梦时，机器人保姆就把我叫醒了。这种床是在水上的，冬天是温水，感觉像是在大海上。现在是冬天，不用愁衣服太多不好穿，机器人保姆会帮你做好。她会给你一套单件的衣服，这套神奇的衣服可以保温，还可以制冷，你只要说出来就行。

　　该吃早餐了，机器人保姆送来了可口并且营养丰富的食物。这些食物很有营养，还不会发胖，真是两全其美。机器人保姆送的食物是根据你的高矮而做的，所以你全吃完刚刚饱，很方便。

　　饭后，我就坐在音乐室里听音乐。因为这样有助消化，并且可以提神，让你有个清醒的大脑，好在这一天中记住许多的知识，不会死记硬背也记不住，所有的知识永远都不会忘记。

　　到了该上学的时间，我用小型遥控器找来了我的兔子行轿车，这是我最喜欢的车子，它是无人驾驶的太阳能汽车，没有排气管，不会污染环境，靠太阳能。只要你高兴，它还会变成小型喷气式飞机，飞起来，让你享受高空飞行的乐趣。

　　我来到了学校，走进学校，和同学一起做早操。上课了，我们一起看着大屏幕学习，没有老师。我们也不用背书包。该上早读课了，我们用电光笔点一下电脑屏幕，就出现了一篇优美的课文，我们一起朗读起来。电脑还会根据你读的感情来变换背景，如果你读的好，背景就优美；相反，你读的不好，背景就不好。上数学课了，电脑会出题给你，还会边做边讲解，在数学题中学会数学。最后还有全体抢答。上语文课了，电脑会给你讲解，还会借助图片，并会提问题让你说出来。课间，就和同学们一起完游戏，看电视……

　　下午，我和同学们一起去旅游。有时去非洲；有时去意大利；有时去德国；也有时去杭州……那些地方的风景美极了，使我们留恋往返。

　　一天结束了，我回到家里，看了一会电视，便进入了梦乡……