【精品】小学作文汇总5篇

发布时间:2021-04-12 来源:小学生作文

【精品】小学作文汇总5篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学作文汇总5篇

小学作文 篇1

  说起葱兰,我非常喜欢它。

  葱兰是一种无名气的小花。葱兰又名葱莲、白花菖蒲莲、韭菜莲、玉帘、肝风草,是石蒜科多年生常绿草本植物,有独头蒜似的磷茎。每年9月份,开出白花,令人称赞的是,这些花朵晶莹洁白、高低错落。

  一天,弹过钢琴,我觉得很疲劳,就和妈妈一起到灵璧中学校园去轻松一下。一进大门,远远望去一丛丛的绿叶中有一些雪花似的东西,又像繁星点点。我很好奇,连忙跑到那里,蹲下来仔细观察,它的叶子像韭菜似的,洁白的花在狭长、碧绿的叶子衬托下显得特别漂亮。每一朵都有六片花瓣组成,它那雪白、长椭圆形的花瓣包着一个嫩嫩的金黄色花蕊,妈妈告诉我这是葱兰花。看着眼前的葱兰花,此时的我神清气爽,一点也不累了。我多么想挖一株栽在家里啊!

  葱兰不仅可以供人观赏,而且有一定的药用价值。它没有美人蕉那样艳丽,更没有牡丹那样高贵网 ,但它是那么朴实无华,默默无私地奉献着自己的一生!

  在我的身边有许多像葱兰一样的人。我爱葱兰,更爱像葱兰一样的人!

小学作文 篇2

  在这个星期五,学校安排我们去科技馆和湿地公园游玩,虽然只有半天时间,但还算是很不错的一次经历。

  我们是坐一辆大巴车出发的,是学校专门为我们租的。在车上同学们兴高采烈,有说有笑的。有的在听歌、有的在聊天、有的在做自己的事,一直到下车为止。

  到了科技馆,我们发现还没开门呢。听说要九点十分才能进去,于是同学们就在外面自由活动了一段时间。时间一到同学们按照老师的安排,排着队陆陆续续的进入了科技馆。

  一开始我们去了三楼左边的地方,那里可以说是一个小型的动物博物馆啦。不但有各种各样的动物的化石,而且还有一些灭绝的动物头骨等等。不可思议的是,居然还有各种宝石和矿物,正是琳琅满目啊!

  我们去的第二个地方路口处有一辆火车,还可以开呢,里面还有一个镜子世界,是利用镜子来做不同的你。再过去的是一个镜子迷宫和一个火灾的仿真现场。真是多彩多样,让我们玩得不亦悦乎。

  在第三个地方里面的可玩性就更多了,那里面简直是机器人的世界。有很多平台上都有机器人,都是非常的好玩。比如一个坐在座位上,拉前面的绳子就能直接往上动,还有就是一张圆的桌子,桌子的周围有一些智力游戏。还有其他那些都数不胜数了。科技的世界真是奇妙无比,其乐无穷啊!

  科技馆看好了以后,我们就来到了湿地公园,我们来到一个亭子休息了一下。我看到外面有两只鸽子在飞,自由自在的。我就想:这里的生态真好。在这里,同学们彻底的放松了自己。有的在吃东西,有的在玩游戏,有的在看风景,大家都开开心心的,非常快乐。

  半天的秋游很快就结束了,我们坐上车准备回学校。没想到这短短半天,给我的感触很大,这次的秋游还真不错。

小学作文 篇3

  今天,我们石油小学的锦州广电小记者们一起来到锦州广播电视台参观。我们都怀着无比激动的心情,和小伙伴们早早地就到了锦州广播电视台门口集合。这可是一个非常难得参观锦州广播电视台的机会呀,我们每天看到的电视广播节目都是从这里播出的,所以大家都很好奇节目是怎样播出来的呢?

  到了锦州广播电视台之后,我们所有的锦州广电小记者都有序地按照安排的座位坐好,有一些小记者展示了自己的特长,他们有的唱歌、有的跳舞、还有的朗诵了优美的诗词,大家真是多才多艺,节目也是精彩纷呈。经过了一番热闹互动后,我们彼此之间也熟悉了起来。接下来主持人姐姐带领我们参观了直播间、制作间和导播间,其中让我印象最深的地方就是直播间了。在这里,我们每一个小记者都亲身体验到了当主持人的感觉,我仿佛成了一名真正的主持人,我们心里都美滋滋的。

  经过一个下午的参观和体验,我对电视台有了初步的了解,同时也激发了我对记者这一职业的浓厚兴趣,在以后的学习中,我会继续努力拓展自己的知识,学习本领,让自己能成为一名真正的小记者。

小学作文 篇4

  今天,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去逛街。一大早爸爸妈妈就把我拉了起来说:“你还想不想去逛街了。”我急急忙忙的起来,做好出门的`准备。

  来到商场人山人海,我们被挤了好久终于跑到了我们想去的商店,买了许多的东西,有鞋子、衣服、化妆品、日用品。我们开心极了,每个人都有买了自己想要的东西。

  然后我们还吃了老鸭粉丝汤,我们点了三份老鸭粉丝汤和一份咸菜饭大家吃的很开心,一花就花了5000左右,让我打开眼见。我们第一次买东西花了这么多,我们破了一次记录。爸爸开心的说:“没关 系,只要大家开心就好了。”说着说着我们又笑了起来。

  这一天是我们破纪录的一天,也是最开心的一天。

小学作文 篇5

  周一早上,陈老师上了一堂语文课《荷花》,冒出来的精彩,令我眼前突然一亮。教者指导学生理解词义可谓是匠心独运。将“挤挤挨挨”和“冒出来”有机地融合处理足见教者的教育机智和扎实的教学素养。

  教者课前预先画了形态各异的绿荷,当一生提出质疑:“挤挤挨挨”是什么意思时,老师并不急于让他生用文字解释,而是笑着请一生将这些荷叶图贴在黑板上。该生很注意细节,贴的时候大小荷叶错落有致,高低起伏,荷叶搭荷叶,好一派生机勃勃的荷塘。虽无只言片语,但“挤挤挨挨”已扎入人心,意会到荷塘的美丽无限。至于“冒”字,当然更妙了,荷叶密不透缝,贴荷花图时,则要翻开半张荷叶,贴在里面,然后再将荷叶遮住花杆,这样朵朵婀娜多姿的白荷便从接天莲叶中自然而网然地“冒”出来,不,准确说是从孩子的思维和美感的空白区域中冒出来,孩子亲近了画面,走进了文本,更追寻到了一种审美的志趣。

  同样是解词,也许有人会照本宣科地搬用词典之意;也许有人会利用课文插图浅尝辄止地描绘;也许有人会利用精美的多媒体课件深情并茂地解说;然而陈老师却能利用传统的简笔画图贴,在单调的黑板上创生出别样的精彩。这是对传统的有力继承,又同时给我们敲响了警钟,在教学方式多样化媒体更趋现代化的同时更要注意最优化,简约而不简单,这是返璞归真的课堂的魅力所在。我不由想起了李吉林老师的情境课堂,这种方法的运用在当年可谓是轰动一时,然而近几年的语文课堂上日渐退出了舞台,是进步还是退步?是历史的必然还是人为的放弃?教学改革的浪潮是一浪接一浪,但千淘万漉始出金,这是亘古不变的真理。该坚持的还是要坚持,让我们每个教者都能在自己的荷塘散发出意蕴悠长的袅袅清香。

  陈老师,谢谢你,给我带了荷塘纯净的美,这种感觉久违了!

相关推荐

小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学四年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文