读《三国演义》有感作文

发布时间:2016-07-08 来源:小学六年级作文

读《三国演义》有感作文

读《三国演义》有感作文(1)

      今年寒假,我利用10天的时间读完了《三国演义》,这本书中有智勇双全的关羽,有神机妙算的诸葛亮,还有老奸巨猾的曹操......

      我对诸葛亮印象颇深,他是蜀国君主刘备的军师,字孔明。想当年刘备三顾茅庐才请出诸葛亮,我对他舌战群儒一事很感兴趣,他受到刘备的嘱托,去劝说东吴之兵合力抵抗曹操,凭他的三寸不烂之舌说服孙权和他的手下的一大群谋士、战将。他和鲁肃一起过江,并且凭他的机智和雄辩的口才赢得了这场没有硝烟的战争。这让我联想到了蔺相如完璧归赵的故事,他来拜见赵王,赵惠文王第一句话就问他:“秦国要用十五个城来交换我的和氏璧,你看我应不应该答应他呢?”蔺相如毫不迟疑的说:“秦国强,赵国弱,我觉得你不答应也不行呀!”“可是,假如秦国拿了我的和氏璧,却不把城池给赵国,怎么办?”赵惠文王忧心忡忡的问。蔺相如说:“因此,照我的看法,还是派人去比较好。”蔺相如自告奋勇到了秦国之后,把玉给了秦王,他对秦王说:“虽然这块玉是赵国的稀世之宝,但有一些细微的瑕疵,请我来指给你看看!”秦王一听:“有瑕疵?快指给我看看!”蔺相如拿到玉,连忙说到:“你要是不把十五座城池给赵国,我就与这块玉撞墙而死。”秦王怕损失了这块玉就放了他。五天过去了,当秦王举行礼节时,蔺相如连夜把这块玉送回赵国去了。秦王一听玉已经被送了回去,十分生气,但也佩服蔺相如的英勇顽强,不但没有杀他,反而让他回赵国去了。

   《三国演义》还有许多诸葛亮的故事,比如火烧赤壁、空城计等等,一个聪明绝顶、机智过人、神机妙算的诸葛孔明形象跃然纸上。透过他向我们展示了东汉末年分三国这一特殊历史时期纷纷扰扰的三国鼎立之事。我就是通过主人公孔明的这根主线通读全书的,让我遨游在三国的纷争之中。

     当然,蜀主刘备也是我学习的一个榜样,他见贤思齐,为了将孔明请出茅庐,亲自三次拜访,不达目的不罢休,这表现了一个帝王对于人才的渴望,对于学识的向往,他是那么求贤若渴,这教会我在学习中也要有他的这种精神,不断地向别人学习,这样才能取得进步和成功。

 

读《三国演义》有感作文(2)

         读《三国演义》有感

   看了罗贯中写的《三国演义》后,我就喜欢上了三国,喜欢上了刘备。

   书中的刘备是一个谦虚有礼、宽容大度、有礼貌的古代人物。从《三顾茅庐》中我就开始崇拜他,敬仰他。《三顾茅庐》的故事大意是这样的:刘备听说了诸葛亮很有才,就到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山能够辅佐刘备。可是,第一天诸葛亮不在家,刘备们只能失望而回。第二次刘备他们又去拜访他,但诸葛亮还是不在家。张飞和关羽很是生气,张飞说要把诸葛亮捆来,刘备很生气说张飞和关羽没礼貌,在最后一次,诸葛亮终于答应帮助刘备建立蜀汉皇朝。

从这个小故事中就可以明显的看出了刘备那认真,对国家忠心耿耿、任劳任怨的态度。还可以看出刘备很有礼貌,很有耐性。张飞和关羽的无礼,衬托出刘备的礼貌。

希望大家都可以来读一读着一本好书,罗贯中的《三国演义》吧!

读《三国演义》有感作文(3)

   说起《三国演义》,大家肯定都有许多话要说吧!是的,《三国演义》是根据历史编写而成的,在阅读《三国演义》时,既能收获快乐,又能丰富历史知识,何乐而不为呢?  

  《三国演义》如果要论英雄,这还真不好说。这英雄有谋士,有武士,谋士料事如神,武士以一敌百。但我对谋士还是情有独钟。当年刘备三顾茅庐,请出了诸葛亮后,他鞠躬尽瘁,死而后已,为刘备出谋划策。《火烧赤壁》这件事便充分表现出了他的才能。面对曹军的百万雄兵,他与东吴一起使用了连环计,再加上他上知天文下知地理,推断出了东风来的时间,将曹军少的片甲不留。他的料事如神令我感慨万分,有时,我做梦都会梦见“火烧赤壁”的情景,真是越看越振奋人心了。在“草船借箭”时,周瑜因嫉妒而叫诸葛亮三天造一万只箭,诸葛亮的计谋真是妙不可言,里有曹军的多疑来“借”取箭。如果让造箭人造,恐怕至少也得两三个月。

  再说“凤雏”先生庞统吧!在“火烧赤壁”中他也扮演着一个不可缺少的角色呢!当时他怕曹操的船都是分开的,带有火的箭射不上去,所以装作去投奔曹操,骗他说北方士兵不识水性,在水上作战不利,要把船队连接在一起。之后,吴军齐放“火箭”把曹军杀的片甲不留。如果没有庞统,恐怕也没有后面的火烧赤壁吧!这“卧龙”、“凤雏”都机智无比,我真想回到“三国时代”,去请教这两位大师呀!那样,我就能去体会战争时代的烽火连天了。

   想去目睹这些英雄的风采吗?快来阅读《三国演义吧,它会让你感受到战争的壮烈,无法抗拒的计谋······             

 

读《三国演义》有感作文(4)

读《三国演义》有感

《三国演义》是中国四大名著之一,内容惊心动魄、荡气回肠,我读后感到果真不同凡响。那里面被刻画得栩栩如生的人物把我深深地吸引住了,那中间被设计得跌宕起伏的情节让我情不自禁地啧啧赞叹。

这本书的大意是这样的:刘备、关羽、张飞在黄巾之战中立下了赫赫战功,却得不到应有的赏赐,几经磨难后,三顾茅庐,请诸葛亮出山,创立了蜀汉,越加兴旺起来。孙权则创立了吴国,与蜀汉联盟,共同抗击曹操的魏国。几次大战之后,刘备、孙权、曹操相继去世,被晋国一一攻下。

书中描绘了许多生龙活虎的人物形象,例如:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的赵云,昏庸无能的刘禅,心胸狭窄的周瑜等等。这本书还将历史情节一幕幕地展现在我们面前,比图画更艳丽,比视频更刺激,那战争的情景,那对话的场面,每一件事情都历历在目。想要写出如此引人入胜的作品,作者必须具有十分深厚的文学功底。由此看来,想要写出《三国演义》一样精彩的文学巨著,必须从现在抓起,刻苦练习,即使写的文章达不到炉火纯青的地步,但也可以说是妙语连珠了。

   写作是修身养性,陶冶情操的重要途径,愿同学们爱上写作,成为又一代文人。

读《三国演义》有感作文(5)

读《三国演义》有感

   《三国演义》可以说是一部家喻户晓的古典名著,有些儿童在上小学时就已经接触青少年版的《三国演义》了,我利用这个寒假的时间去读了一下原著版的《三国演义》。

   《三国演义》又名《三国志演义》,《三国志通俗演义》。是我国小说史上最著名最杰出的长篇章回体历史小说。虽然只是小说,但是三国演义却包含了从汗灵帝中平元年(184)黄巾起义写起,到西晋太康元年(280)三国统一为止,描写了90峪余年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画面。

有几个成语说的好:“鞠躬尽瘁”,“死而后已”。三国演义中的诸葛亮对于刘备就是如此。在刘备,关羽,张飞还未牺牲之前,诸葛亮对他们兄弟三人可谓忠心耿耿,一心要助他们一臂之力,可是当他们三人相继死后,诸葛亮一人独自支撑蜀国,直到最后得了重病驾鹤西去,(逝世)在生活中也有许多这样的例子,虽然没有诸葛亮的死而后已,但是也是我们用真心换来的。就是我与朋友之间友谊。“朋友”这个词非常普通,我们身边也有许多这样的人,但是与他们之间的友谊是用我们的真心换来的呢?即使天天见面,友谊的深厚往往只是表面的,动不动就闹小矛盾,为了一点小事就斤斤计较老办天,僵持两三的星期双方不里不睬,明明知道在自己目前却当做没看见。真正的好朋友是有福同享,有难同当。不管什么艰难险阻都拆散不了他们,甚至拼上自己的命!好朋友不仅仅是名义上的称呼,它也是用心去叫的,口上说不起来没有关系,关键在于双方用心可以感应的到就行了。

《三国演义》对于我来说不仅仅是一部小说,从故事的开始到故事结束,让我感受到的很多,所以在我眼中它也是我人生中一本不可缺少的哲理宝典。

读《三国演义》有感作文(6)

在这个暑假里,我读了《三国演义》。作者罗贯中把人物描写得淋漓尽致,曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,关羽的赤胆忠心……每一个人物都具有不同的性格。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团的相互斗争主要描写内容,它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列的故事。《三国演义》刻画了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、张飞。国家的统治需要忠臣,需要一个能鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野、借东风、草船借剑、三七周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、骂死王朗、七擒七放孟获、空城计、七星灯、以本偶退司马懿锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。《三国演义》32章里,我最喜欢是“草船借剑”,诸葛亮用他的智慧三天之内制造十万之剑。诸葛亮神机妙算、才智过人,他知周瑜——将计就计,信鲁肃——借助帮忙,知曹操——轻兵逼寨,晓天文——以募为障。《三国演义》的最后一章是“天下归一”,内容是说魏、蜀、吴三个统治集团的后主:刘禅、邓艾、司马炎,各自想攻击其它集团,后来,刘禅听信谣言,不让姜维追击邓艾,只知道饮酒作乐,不懂得如何退敌,便在公元263年的冬天投降于邓艾,从此蜀国消灭了。司马昭死后,儿子司马炎篡夺帝位,自己做皇帝,并改国号为晋。在公元279年时,司马炎派大将杜预率领陆大军二十万讨伐吴国,吴国皇帝也向魏国投降了,从此三国归晋,中国历史掀开了统一的新篇章。当我合上了书本,当我闭上眼睛,幻想着整本书的内容,幻想着战斗时,那士兵们勇敢,幻想着怎样天下归一……我心想,为什么刘禅这么苯,听信那些谣言?为什么吴国的皇帝被魏国稍微讨伐一下就去投靠司马炎?而为什么司马炎这么聪明,想到用二十万大兵去讨伐吴国?……我心中想了许多个为什么。《三国演义》这本书真直得人们去阅读啊!

读《三国演义》有感作文(7)

         读《三国演义》有感

     今天,我读了四大名著之一的《三国演义》,让我受益匪浅。认识了三顾茅庐的刘备、过五关斩六将的关羽、三英战吕布的张飞、神机妙算的诸葛亮、、、、、、其中,“草船借箭”这篇文章给我的感触最深。

    “草船借箭”这篇文章主要写的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干,想借造箭来谋害他,诸葛亮神机妙算,知天时(知道三天后必有大雾)懂地利(知道三天后吹东南风)识人心(知道曹操偏信多疑,黄盖忠厚老实,周瑜嫉妒心强),用草船借箭不但让周瑜输得心服口服,还为东吴增加了战斗力,一举两得。

《三国演义》这本书讲蜀,吴,魏三国之间的政治集团斗争,为了自己的切身利益勾心斗角,尔虞我诈。书中的文字着重侧重于“汉”。这本书刻画了许多历史人物,将刘备的“憨”、张飞的“冲”、关羽的“勇”、诸葛亮的“神”、周瑜的“智”、曹操的“奸”以及孙权的“谋”都刻画得惟妙惟肖,仿佛将他们放置在读者眼前,让我们亲眼目睹了历史的变迁。

《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外,它更是给有志王天下者听的英雄史诗。也因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。

读《三国演义》有感作文(8)

  《三国演义》乃四大名著之一,是一部断代的历史小说。由明朝的罗贯中根据当时流行的话本收集而成,主要介绍在东汉末年,群雄争霸的景象,讲叙魏、蜀、吴三国的交战故事。其中以蜀为正统,正面人物关羽和诸葛亮;反面人物曹操;庸主献帝、刘禅;无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋;器量狭窄的周瑜;厚忠的鲁肃;勇者张飞、许诸、典韦;还有因行间而贻笑千古的蒋干,型态各异。

  若说印象最深的莫过于蜀国的诸葛亮,它是一个鞠躬尽瘁、死而后已和熟知天文地理、过去未来无所不知、能文能武、足智多谋、呼风唤雨集聚于一身的忠臣。他是一个大人物,作者用祭东风,草船借箭,三气周瑜,智斗华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯等事例证明了他的的能耐,令人佩服得五体投地。

  《三国演义》是章回小说之一,在我国文学史上占了重要的位置,其中,许多故事都使人拍案叫好,包括:草船借箭、空城计、大意失荆洲……。其中我最感兴趣的属——三气周瑜了,一气周瑜,据说当时周瑜与刘备约定,由周瑜攻打曹军把守的南群。周瑜率兵出战,曹仁见周瑜,令军士破口大骂,周瑜于是口中喷血进营。第二天,周瑜到南群,见赵云在楼上大喊我奉军师之命,已收复此城,周瑜大怒,正要攻取荆洲、襄阳,忽听哨兵报告,诸葛亮派人拿了魏军兵符,连夜赶赴荆洲、襄阳,谎称曹仁求救,诱骗守城军出城,后被张飞、关羽乘机袭取了两个城,周瑜听了,大叫一声,气得伤口迸裂昏死过去。

  二气周瑜,周瑜醒后,大骂诸葛亮,后让鲁肃说服刘备归还荆洲,可任未答应,最后诸葛亮才答应攻下西川,才还荆洲。周瑜为此而愁,忽闻刘备丧妻,生出一计,又用主公的妹妹许配刘备,将其骗来,囚禁他,用他换回荆洲,可是赵云破坏了此事,刘备带妻逃到江边,这时,诸葛亮与周瑜都领兵上岸,但在黄州周瑜遭关羽、黄忠、魏延阻击,大败而归,江上军士一齐高喊:“周郎妙计安天下,陪了夫人又折兵。”周瑜一气,又大叫一声,金疮迸裂,倒在船上。

  三气周瑜,周瑜当上南郡太守后,报仇心切,要鲁隶做说客,告诉刘备:“孙权愿派兵相助,取西川做为嫁妆,送给皇叔,然后你把荆洲还给东吴,因此吴军过荆洲,希望提供粮食”,诸葛亮一听连忙说好,而又秘密吩咐赵云行事,周瑜听了,派兵直去荆洲,糜竺奉刘备命令通告周瑜:“刘备已准备好,在城外等侯,周瑜信以为真,哪知中了计,赵云在城上喊到:“军师知道了都督的诡计,派我来镇守,周瑜慌忙退兵,这时,张飞、关羽、黄忠、魏延从四面而来,“活捉周瑜”的口号响天震地,周瑜气极败坏,大叫一声,伤口复裂,跃下马,被众将救上船。

  虽说诸葛亮是三气周瑜,可周瑜死后,诸葛亮也感叹不已,因为他又失去了一个知已。

  这则故事给了我很大的启迪,诸葛亮虽有机智过人的头脑三气周瑜,可他对周瑜的死有些遗憾与悲叹,诸葛亮也不愧是蜀国一大人物也。

  看了《三国演义》,完全改变了我对它以前的认识,它的文学是博大精深的,故事的连续性,让人不得不想把它一鼓气看完,其中作者描绘得栩栩如生的人物,让读者与剧情紧紧地融合在一起。

  回味一下,《三国演义》确实是一本值得一看再看的好书,多读一次,感融就越深,理解就更透彻,使自己的文学素养就更有提升。

  

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