《康乃馨之爱》串词：

　　甲：草木为了感激春的到来而吐露新芽；

　　乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

　　甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

　　乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　甲：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

　　乙：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” 甲：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

　　合：各位亲爱的妈妈、敬爱的老师，可爱的同学们，大家下午好。七（六）班《康乃馨之爱》感恩母亲主题班会现在开始。

　　（幻灯片第三页）

　　甲：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；

　　乙：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。

　　合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。

　　甲：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。

　　乙：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗？

　　甲：现在，让我们做一个现场调查，看一看我们身边的人对这个人，这份爱，到底知道多少？

　　乙：请看大屏幕。

　　（展示第四页，等两分钟）

　　甲：我们现场也来了很多位家长，那么就请我们的家长与同学来一个互动小游戏。

　　乙：游戏规则是：母子双方组成一队，由主持人提问问题，母子双方分别在白纸上写出答案。最后，母子交换答题纸，看问题的答案是否正确。

　　甲：请家长和同学们准备。

　　乙：游戏开始。请我们的主持人出题。

　　甲： 1、请写出对方的生日。2、请写出对方的身高。3、请写出对方喜欢的颜色。4、请写出对方穿的鞋子的尺码。

　　乙：请交换答案，并进行核对对方的答案是否正确。

　　甲：全部答对的妈妈请举手。全部答对的同学请举手。

　　乙：（进行数量统计，得出结论）

　　（母亲更了解孩子，同学们以后应该更好的关心母亲）（有些家庭沟通很好，还有一些家庭以后需要更进一步的相互了解。）

　　甲：良好的沟通交流，和谐的家庭环境是我们健康成长的基本条件。

　　乙：在爸爸妈妈的支持与理解中，我们已经慢慢的长大。

　　甲：不信就看看我们同学的表现吧。

　　乙：有请****为我们带来的诗朗诵《 》

　　（诗朗诵）

　　甲：有请****为我们带来的葫芦丝音乐，《 》

　　（葫芦丝音乐）

　　甲：有请****为我们带来的小品，《 》

　　（小品： ）

　　乙：我们的同学都是多才多艺的。这些才艺的取得，都离不开爸爸妈妈的支持与教诲。在这里，我代表我们的同学，感谢我们的爸爸妈妈为我们付出的一切。谢谢你们。

　　甲：看了我们同学们的精彩表演，我再请我们的母亲再次参与到我们的活动中来。一起向受我们成长的快乐吧。

　　乙：下面我们在进行一个小游戏。《手心手背》。

　　甲：游戏的规则是：妈妈站在事先准备好的布帘后，只将自己的手伸到外边来，然后请我们的同学通过仔细观察伸出来的手，找出自己的妈妈。

　　乙：游戏开始，请同学们帮忙准备一下。

　　甲：这双手，曾经拉着我们学会了走路；

　　乙：这双手，抺去我们伤心的眼泪；

　　甲：这双手，为我们做了数不清的大事小事。

　　乙：这双手，就是妈妈的手,

　　甲：妈妈的手，曾经抚摸过我们，曾经抱过我们，为我们送过茶，端过水。

　　乙：就是这双手，你认识她吗？

　　甲：当你认真的看过妈妈的双手后，

　　你是否发现：

　　岁月不光在妈妈的发角眉间留下足迹，

　　也在那双手上留下了印痕。

　　乙：这双布满岁月印痕的双手，

　　曾经为我们做过很多很多的事情。

　　可是如今，她已经粗糙的满是伤痕。

　　甲：你是否被这双手感动，你是否想对妈妈说点什么？

　　（同学们发言）

　　甲：刚才，同学们说出了对妈妈的心里话，我想我们的妈妈是不是也有话对我们说呢？

　　乙：有请我们的妈妈对我们讲几句话，好不好？（号召同学们一起邀请妈妈）

　　（妈妈发言）

　　甲：今天，我们班还有几位同学的妈妈因为工作太忙，没有时间来到我们现场。但是，他们通过视频，给我们同学带来了他们的心里话。

　　乙：让我们一起来看一看，他们又想对我们的同学说点什么呢？

　　甲：我们的父母对我们寄予了厚望，他们希望我们能够通过自己的努力，学习好，生活好。每天的心情都很好。

　　乙：同学们，我们有没有信心，通过自己的努力，让爸爸妈妈放心啊？

　　（鼓动同学们，让同学们一起大声地喊出来。）

　　甲：今天，同学们还给各位母亲准备了几份小礼物。

　　（同学们送花）

　　乙：都说送母亲要送康乃馨，其实我们又有几个人记得送我们的母亲一束康乃馨了呢？如果你记得，即使送一束很普通的鲜花给母亲，母亲也会在收到那束鲜花时眼圈发热，因为，我们都忘了，母亲，也是个浪漫的女人……

　　甲：送一束花，其实并不一定要送康乃馨，花语本就是自己的心情体会，母亲喜欢什么花就送什么花好了。要求的是对母亲的爱，而不是流于表面的形式。

　　乙：其实，一束鲜花只是我们内心深处对回报母爱的一种表达。

　　甲：（背景音乐《内疚》）我们还有很多不能让妈妈放心的地方，甚至还有很多对不起妈妈的地方，我们难以用语言来表达我们对妈妈的愧疚。

　　乙：让我们用一个拥抱来表达对妈妈的爱，来倾诉对妈妈的愧疚吧！

　　（同学们上场拥抱妈妈，背景音乐《内疚》）

　　甲：其实，我们对妈妈的爱是真实的。只是我们不善于表达出来。

　　乙：但是，我们可以用自己的行动来表达，来证明我们对妈妈的爱是实实在在的。

　　甲：我倡议我们同学为我们的妈妈做五件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。

　　（发倡议书）

　　乙：这五件小事是：1、对妈妈说上一声“我爱你”2、再给妈妈写一封信3、给妈妈做一道菜 4、给妈妈送一束鲜花5、好好陪妈妈一天

　　甲：小小的五件事，做起来都是很容易的，可真正做起来，或许又会很难。

　　乙：五件小事，都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多……

　　甲:我们是不是很久没有说：

　　妈妈，我爱您！

　　妈妈，谢谢您！

　　妈妈，您辛苦了！

　　乙：在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺！

　　合：妈妈，我爱您！

　　（同学们一起说：“妈妈，我爱您！”声音要洪亮，主持人注意调动）

　　甲：时间过得好快啊。我们的活动也将要结束了。

　　乙：我们请我们的班主任说几句吧。

　　（班主任发言）

　　（注意音乐《感恩的心》）