篇一

　　活动目标：

　　1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

　　2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动?

　　3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

　　活动准备：

　　1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

　　2.布置班会黑板。

　　3.同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

　　4.老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 活动过程：中国梦主题班会教案一、老师准备“我的理想”材料，

　　师：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”?(学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界)

　　师：你们都准备好了吗?现在，我们开展一次讨论，大家想一想： (1)你准备从哪些方面演讲?

　　(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色?，内容要充实，实在，最好是真情实感，4人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

　　二、畅谈理想

　　1、学生自由讨论

　　2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心。

　　三、老师小结：

　　是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。

　　理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢?今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。

　　四、让学生了解一些梦想成真的故事

　　1. 袁隆平院士的故事

　　2. 马云创业的故事

　　五、班主任总结

　　同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人生精彩篇章。

　　篇二

　　教学目标：

　　1、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心,不懈努力。

　　2、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，

　　坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。

　　教学重难点：

　　1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

　　2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。

　　课时安排：1课时中国梦主题班会教案教学过程：

　　一、倾听梦想——“他人的梦”

　　1、莱特兄弟的飞翔之梦

　　2、茅以升立志造桥故事

　　3、杂交水稻之父——袁隆平

　　二、诗歌朗诵《我的梦》

　　三、说说自己的梦想。

　　四、欣赏歌曲《中国梦》

　　五、解说中国梦?

　　六、欣赏诗歌《中国梦》

　　七、讨论交流：为了实现“中国梦”我们应该怎样做?

　　八、欣赏歌曲《歌唱祖国》

　　九、总结。

　　十、宣誓。

　　八、小结

　　梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

　　让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

　　教学反思：

　　习xxxx的“中国梦”的提出在很大程度上激发了人们对于渐渐遗忘的梦想一词的讨论，这股春风也不例外的应吹进学生的心里。通过本节班会课，学生更清晰的了解、明白了何为中国梦，中国梦与自身的关系，人生因为有梦想而显得愈发的美好，青少年的梦想尤其是这样，它会激励青少年在今后的学习生活中努力奋进，为梦想努力的过程是痛并快乐着的，是化茧成蝶的必经阶段，正是每一个中国人的梦想汇聚而成的我们中华民族的伟大复兴之梦想。

　　班会课的设计上分几块细化了中国梦与我们每个人的关系，最后的名人名言又更是让学生知道梦想一直以来就应该是我们为之努力奋斗的目标，在实现它的过程中也是自身蜕变的过程，而最终的目的都是为了让自己和家人生活的更好。班会课激发了学生对于梦想的热情，也希望能由学生把这“中国梦”，带给每一个家庭的成员，让更多的人为之努力。