实验教学中心工作计划

发布时间:2020-08-13 来源:工作计划

实验教学中心工作计划

实验教学中心工作计划

  日子如同白驹过隙,我们的教学工作又将续写新的篇章,是时候写一份详细的教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编为大家整理的实验教学中心工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、指导思想

  为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施,使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

  二、强化实验教学日常管理

  (1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。

  (2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。

  (3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。

  (4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。

  (5)加强对现有的实验器材、药品的管理,实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,各种仪器、设备的.存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。 调整实验教学领导小组成员,做好实验仪器设备的管理、维护、保养工作,以确保仪器设备完好率达98%以上。

  三、加大投入,进一步完善实验室基础建设。

  1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

  2.实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。

  四、规范实验教学行为,开展实验教学研究。

  1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。

  (1)实验计划:每学期1次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。

  (2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一对应。

  (3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题,实验目的,器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。

  (4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。

  2.实验教学过程要规范。

  每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。

  3.大力开展实验教学研究。

  (1)分管实验的领导每期听课不少于5节,并有听课记录,课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。

  (2)学校每学期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。

  (3)学校每学期组织一次学生实验操作考查。

  (4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。

  4.各类实验开出率要达标。

  演示实验,分组实验开出率要到85%以上,演示实验成功率达到90%以上。每次分组实验开出的组数要达到6组以上。

  五、本学期工作安排如下:

  二月份:

  各实验室做好建设改造设备添置计划,完成实验室管理计划,任课教师完成实验教学计划。

  三、四月份:

  开展各科实验,加强实验管理,月底实验室工作检查。九年级迎接实验操作考核。

  五月份:

  各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查。

  六月份:

  加强师生实验操作能力,月底实验室工作检查。

  七月份:

  完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,写好学期实验总结,开展实验工作交流活动,为下一步搞好实验工作作准备。

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