发布时间:2017-04-21
出生
年月：
证件
号码：
婚姻
状况：
现所
在地：
毕业
学校：
专业
名称：
毕业
年份：
工作
年限：
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 建筑工程教学 |
| 职位名称： | 建筑工程教师 |
| 工作地区： | 不限 |
| 待遇要求： | 面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 （四级） |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||
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| 所获奖励 |
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| 其他信息 | |
| 自我评价： |
本人工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。本着集思广益，不断进取为原则；为自己及集体努力工作，为末来创造更多的才富而不楔奋斗。 个人性格特点：自信、乐观、诚恳、稳重。 |
| 发展方向： |
能通过自身的行动，积极主动实现自身的价值。有较强的学习和适应能力，对事情认真负责，有团队意识和创新意识。 希望未来的工作是我发挥所长的地方，人生有时可以不用期望很高的物资享受，但是每个人都应该去实现自己的社会价值和人生价值。 只要给我机会，我将尽我所能的去为贵公司效力，在工作上严谨负责， 工作积极，认真。 |
| 联系方式 | |||
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拥有哪些能力的人才才可以称得上有价值的人?
在这一以能力来决定发展空间的时代，任何人都会对自己拥有着怎样的能力进行深思，因为能力不仅可以在生活中显现出来作用，在职场中，求职者依旧可以将能力刻绘在求职简历中，如此便可达到彰显个人能力的效果。
话虽如此，但究竟怎样去运用则是很多人比较困扰的问题，对能力本身而言，它是一种看不见摸不着的存在，所以如何阐述个人能力，才是求职者最需要关心的问题。
能力的分布：
首先我们应该了解是什么影响了求职者的就职成功性，一般情况下，个人能力总共可被分为两大块，理论上的能力与实际的工作能力，绝大多数的人大都会在理论能力上比较出色，这也就会带不知不觉间产生一种能力上的便宜
首先、学识理论能力
不可否认，具备这种能力的求职者一般来说都拥有着比较出色的学历，若想 通过这种方式来获得求职的几率，我们可以尽可能的对学历上的优势进行彰显，如一些专业词汇的运用，便可以帮助求职者尽可能的表现出个人优势出来，这样一 来，即便求职的压力比较大，我们也一样可以如愿以偿的达到扩大吸引力的效果。
其次、实际的工作经验
在哪些领域工作过又获得过怎样的成绩，这些内容也是可以在简历中出现的，寻常人可能并不会对此问题有所关注，对他们而言，能力一般是要在工作过程中展现出来的，难道仅仅依靠简历的填写，也可以达到彰显的效果吗?
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