难忘小学作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的难忘小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

难忘小学作文 篇1

　　回忆起五年级三班的第一次联欢会，那真是一段美好的回忆。

　　下午，来到教室，只见黑板上画着一个小女孩拍球的栩栩如生的画；中间，大大小小的桌椅板凳整齐的排放者；后面，黑板上画着生活小常识。不知是谁提了个锦上添花的好主意，在黑板上摆了一列一列五颜六色的气球，给教室又增添了一方光彩。

　　终于，过了2节课的艰苦的学习奋斗，我们的联欢会终于要“四月的冰河——开冻（动）了。”

　　开始，我们把左右两面的桌子都靠墙，只留下我们后两牌原地不动；然后，我们把中间留出了一大片空地；并清除了垃圾；紧接着我们期待以久的联欢会终于开始了。

　　首先马笼泳青的搞笑笑话搏得我们班全体师生狂笑。其次，我们班两大吉他王闪亮登场，分别是：陈苏旸，张庆源。起初，我们班全场肃静，仿佛都沉入到了音乐的世界，不知谁递给他们两把椅子，他两便换了阵法，陈苏旸踩在了椅子上，张庆源便坐在了椅子上，有节奏地弹着，弹着……最后，他两绅士风范的给大家鞠了个鞠躬。最后，到了极为好看的街舞，蒋夕轲，张天宇站在中间，音乐一响，他们二人翩翩起舞，好像二只凤凰在跳舞，跳着跳着，他们二人好想合二为一了，简直是一人跳的，我们不是发出赞叹，“好牛啊！”

　　后来，虽然我们恋恋不舍地结束了这场难忘的联欢会，但是，我们每天难道不像联欢会样甜蜜吗？

难忘小学作文 篇2

　　在我记忆的脑海中，有许许多多的“第一次”，最让我刻骨铭心地是“第一次做饭”。

　　那是一个阳光明媚的中午，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都不在家，我便自己动手做饭。

　　我最喜欢吃土豆，于是我就做了个炒土豆片儿，我打开了天然气，等到锅烧热后，我又把金黄色的食用油倒入锅中，油烧热后，我把切好的姜条放入锅中，锅中的油像捣乱的小孩，一见“外来之客”，就极不欢迎，油在锅中噼里啪啦的响，然后滚烫的油四处飞溅，把我身上烫了几个红点，那滋味真难受。

　　我有些不知所措了，随手抓起一把土豆，往锅里一扔，又抓起一把，一扔，等到土豆全部放入锅中时，我拿起铲子，高兴的开始炒了起来。

　　炒着炒着，我又想起妈妈每次炒菜都会放葱进去，于是，我放下了手中的铲子，去剥葱了，可那一锅的土豆正在面临糊的危险。

　　剥玩葱，土豆彻底糊了，我又添了一大瓢水，水又多了，我把切玩的葱放进去，又放了各式各样的调料，经过一刻中的等待，我做的土豆出锅了。

　　我坐在饭桌前，津津有味地吃着，细嚼慢咽地尝着，虽然做的不太好，但是，这是对于我来说的第一次！我骄傲的第一次！

　　它让我感悟到：只要努力去做，就能获得成功！

　　教师评语：小作者能把自己做土豆的经过讲清楚，并从中明白一个道理：只要努力去做，就能获得成功。

难忘小学作文 篇3

　　光阴似箭，时光如梭。小学马上就要毕业了，蓦然回首，小学期间发生的事历历在目。回想起来有时让我哑然失笑，有时又让我黯然神伤。

　　记得小学三年级时，我们学校举行了校园“吉尼斯拔河比赛”。那一天阳光明媚，金色的阳光照耀着每一个同学的笑脸。当我们来到宽广的操场时，呵！这里已是人山人海，呐喊声，欢呼声此起彼伏。

　　首先是我们和一班进行pk，班主任吴老师选出十五个“大力士”，其中的.邢同学长得结结实实，眼光炯炯有神，他带领着大力士们骄傲地走到绳子边，对一班露出不屑的眼神，一旁观战的我们也对一班发出口哨声。

　　两个班的同学都抓紧了绳子，双脚一前一后，呈弓箭步，眼睛死死地盯着对方。随着一声哨响，比赛开始，我们班的“大力士”立刻用上了吃奶的劲，个个脸蛋涨得通红，像着了火似的，几乎用尽了全身力气，憋得像一个个变形金刚似的。只见绳子忽左忽右，拉的人和喊的人都很紧张，有的嗓子喊哑了，有的急得直跺脚，我们在一旁跟着使劲，恨不得跑上场去帮上一把。胜利的天平仿佛已经偏向了我们，“大力士”们骄傲地昂起了头，有的同学已露出了胜利的微笑。突然，一班一声大吼，犹如晴天霹雳，我们班像多米诺骨牌一样倒向对方，我们输了。

　　接下来我们和二班进行pk，这是我们班的最后机会了，大力士们拼命地抓紧了绳子，像抓住了最后一根稻草，各自使出了浑身解数，像耕田的牛儿一样，忘了是一个整体，各自埋头向前拉着。最后我们瞬间倒向了对方，绳子从我方无奈地飞了出去。

　　我们输了，是的，又输了，已没有机会了，我们完了。二班的同学欢呼着，奔跑着，将绳子抛向空中，划出胜利的弧形，那阳光也仿佛成了胜利者的帮凶，绳子反射的阳光刺痛了我们的双眼。我们哭了，有的女同学互相抱着痛苦，有的对着天空嚎啕大哭，有的像沙漠里干渴的行人发出无力的呜呜哭声。

　　失败的哭声一直伴随着我们回到教室，这时我们的班主任吴老师走了进来，在黑板上写出几个苍劲有力的大字“失败乃成功之母。”她鼓励道：“同学们，只要我们总结经验，吸取教训，失败就是财富，胜利终将属于你们！”

　　回想这件事，它真给我带来益处，在小学低年级时，我数学经常考得忽高忽低，有时考一百分，考七八十分也有，可想到那次拔河比赛，我告诫自己不要骄傲自满，也不因失败而气馁。到了高年级时，我的数学成绩一直很稳定，考一百分也是家常便饭。这件事它一直在我脑海中回荡，让我永远也不会忘记。

难忘小学作文 篇4

　　老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！

　　记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！

　　陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。

　　从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。

　　十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！

难忘小学作文 篇5

　　星期五下午，我们学校开展了一场别开生面的植树活动，名字叫“我与小树共成长”。

　　吃好午饭，我们三年级的所有同学就兴高采烈地坐在大巴去马镇的植树场。一路上，大家欢声笑语讨论着一会儿要怎么种好小树。

　　不一会儿，我们终于到达了植树场地。首先，我们先进行了一个简短的开场仪式，每个班都派了一位同学谈谈植树感想。我很荣幸地代表我们五班上台发言。接着，老师就帮大家安排好种植区域，在主持人宣布“活动开始”后，大家就奔向了各自的植树区域。

　　我和袁周、陈泽、王钦威以及王钦威的妈妈分配到了一个小组。植树的坑已经事先被工人挖好了一点点，因为还达不到种树的要求，所以袁周负责把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陈泽就把小树苗栽进坑里，他两只手小心翼翼地把小树苗扶正。我和王钦威则用铲子培土，我们俩不停地把土填到坑里，一点也不敢马虎。等我们的小树差不多快栽好时，王钦威妈妈提来了一大桶水，我们齐心协力把水倒在了培好的土上，小树就“咕咚咕咚”地喝起水来了。“啊!我们的小树终于种好了!”大家欢呼着跳起来。这时，我环视了四周，发现其他小组的同学们都和我们一样干得热火朝天，每个人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作着。

　　小树栽好了，我们在小树上挂上了自己的心愿卡，还和小树一起合影留念。我们憧憬着小树能快快长大，等明年我们再回来和小树比比高。

难忘小学作文 篇6

　　文章劈头就是如此一句，你肯定觉得挺纳闷：你这个小作者怎么了还是让我这个当事人道出个中原委吧！因为今天下午上了一堂令我心惊胆颤的课——故事课，并且我这个胆小鬼也上场讲了故事。

　　吃过午饭，故事课在向我逼近。我巴不得时间能停下来。假如时间真能停止，我一定会高兴得直蹦高。

　　“春天在哪里，春天在哪里┅┅”讨厌的上课乐曲响起来了，我的心不由得紧缩起来。再看看周围的同学，一个个欢呼着，跳跃着，想准备过一个什么盛大的节日。

　　老师还是像往常一样不紧不慢地跨入了教室。“这节课请上堂故事课的最后一个讲述者丁伊利点将。”老师的声音刚落，我的心不由自主地怦怦跳起来。‘‘周媛媛’，‘‘可恶’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快离开胸膛了。没办法，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一挨挪向讲台。

　　‘从前，有一个聪明人……”我红着脸，声音小得简直像苍蝇一样轻。好了，讲完了，我似逃离鸟笼的小鸟“飞”回自己的座位。

　　“请你站着。”老师发话了，我一头雾水，不知是什么原因。

　　“你声音太轻了。”哎，谁让我胆子这么小，声音这么轻。

　　“下次可要大胆哟！”不知什么时候，老师走到我身边。

　　“我一定要在下次战胜自己，好好地讲一回。”我握紧拳头暗暗下了决心。

难忘小学作文 篇7

　　从一年级到六年级，我上了无数接语文课，可一直对语文课感过兴趣。课堂上我就像木头人，不发言。可惟独的一堂口语交际课，却给我留下了的印象，

　　这次来听杨老师讲课的人可真多。看杨老师那紧张的样子，就知道这堂课非比寻常，也都增添了几分惧怕，几分紧张。我呢！更是忐忑不安，一连好几个问题都被“小神童”——向伊明同学抢走了，没我的份，只能坐着等下机会了。“妈妈下岗了，心中丧气，你该如何劝慰妈妈重新振作起来呢？”马上一只只手举了起来，我也举起手来，一位同学又把我的答案说了出去，老师怎么不叫我呢？看来，我是“发言权”了。想到这，我不禁有点灰心。要知道，这堂课，我连电视都没看，在电脑上查资料查了好几个小时呢！时候我用功过？杨老师似乎对同学们的答案还不太满意，还在耐心地等待的发言。可明摆着，好的劝慰的话都说了，还有？我又思索起来：妈妈下岗了，下岗了还可以再上岗呀！难道吗？于是我充满自信地举起了手。“好，你来说！”杨老师把话筒给了我，我激动极了，用颤抖的声音说：“妈妈，其实失败并不可怕，可怕的是失败后再也爬不起来，您下岗了，那么您可不可以再找一份工作呢？当然可以。您不要觉得工作难找，俗话说“世上无难事，只怕有心人”，只要不懈地去寻找，就会找比以前的工作！”“谢谢你的劝说，说得真好，妈妈很感动。”杨老师很肯定地表扬我，一边用鼓励的眼光注视着我。顿时，全班同学向我投来了赞许的目光。我心里别提有多高兴了！

　　课后，老师说的非常好，所有在课堂上发言过的都奖励一本作文本，并且全班同学都不用做家庭作业，大家别提有多高兴了！

　　后来老师又说：“很少在课堂上发言的女同学也发言了，像：米晗、曾婷、孙微芬~~~等等！”

　　我听到老师表扬我，心中高兴的“开花”了！

　　你们说，这节语文课，我能忘呢？