幼儿园的大班家长会发言稿范文

发布时间:2019-01-28 来源:发言稿

幼儿园的大班家长会发言稿范文

各位家长:

  大家晚上好!

  一、开场白

  首先非常感谢各位家长能在百忙之中来参加这次家长会,可见你们家长对我们幼教工作的重视,对孩子成长教育的重视。希望在接下去这一学期中,可以得到各位家长的支持和配合,我们的目的只有一个,大家一起探讨孩子的教育,了解大班幼儿的教育目标和要求,加强你我的沟通,相互促进,相互配合,进一步做好家园联系这项工作,以此达到孩子获得最好发展的这个目标,为孩子能够顺利进入小学。简单一点说,大班这一年至关重要,是幼儿园与小学的衔接期,简称幼小衔接。幼小衔接期是指幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活,开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期,所以家长们要引起重视。这学期,我们的夏老师加入了这个大集体中,同时还有两位新小朋友加入了我们的大集体,分别是王修文、罗景赫。现在我们总人数是34位小朋友。通过前期的家访工作,发现我们班的孩子们变化还是比较大的,这也使我感到非常开心。

  二、幼儿园大班课程、园特色介绍

  1、本学期主题活动包括:我长大了、我的祖国叫中国、秋天多美好、动物王国、奇妙的水和风、快乐的一年六个主题。

  2、周计划、周小结、班级动态和育儿经验

  每周计划我们都会张贴在家园信息栏里,请家长及时关注,以便了解。

  3、幼儿园的园本特色:阳光体育(跆拳道)

  跆拳道学习

  三、大班幼儿的教养目标(略)

  四、本班幼儿目前的发展水平和存在的问题

  一年中班带下来,我对孩子们的表现也越来越了解。

  1、在就餐方面:吃饭的速度比较慢,特别是个别孩子,阿姨和老师多次催促他还是无动于忠,漫不经心的吃自己的饭。这样子不仅跟不上集体活动的节奏,而且对于就餐习惯的培养也是不好的。同样挑食也是比较严重的,你们在家里也是否经常买一些孩子特别喜欢吃的菜,对于不喜欢吃的菜就不吃,但是在幼儿园中就不一样,每个孩子都是一样的饭菜,也没有特殊的照顾给你的孩子专门吃喜欢吃的菜,所以不挑食的孩子就能吃的很愉快,吃得很健康。在安全意识方面:大班阶段中要求幼儿具有初步的安全意识和自我保护能力。但是有些幼儿的安全意识不够,比如不知道爸爸妈妈的联系电话和自己的家庭住址,比如对于老师提出的一些安全要求记不牢,玩大型玩具怎么玩、去外面春游、秋游了要注意什么。

  阳光体育一直以来是我们的特色,孩子在走、跑、跳、爬方面还是有较大的提高,但是孩子的平衡能力还是需要加强锻炼,上学期我们进行了拍皮球的练习,还有个别小朋友不太会拍,动作发展比较慢。在大班这学期中我们要进行跳绳练习和拍网球练习,这学期就要加油了!

  2、在语言领域中,只有一小部分幼儿能讲述故事,对于这些积极参与讲故事的小朋友我们也会适时给予奖励,那么还没有上台来讲过故事的小朋友这学期要加油了!在大班的语言领域目标中指出“能独立地朗诵儿歌和复述故事”。老师把讲故事的机会给孩子们,是为了锻炼孩子语言发展的能力和增强自己的表现欲望,而我们班的家长们是否也将这个事情当回事,和老师一起为你的孩子助力。上学期进行的看图讲述还是有一定的成效,那么在这学期中我们还将继续进行看图讲述,让孩子多观察画面中的事物,多说,会说。

  在阅读能力方面,多数孩子还是存在着严重的习惯问题,特别是在图书角,只是将书当成了玩的一种工具。或者是走马观花的翻阅,并没有实质性的学习。

  3、在科学领域中,孩子的探索欲望都比较高涨,但是缺乏想象能力,比如对于一个三角形的想象,对于物品的分类还比较模糊。在守恒方面需要加强。

  4、在社会领域中,有个别幼儿还不会与他人分享,在交往中喜欢用武力解决问题。

  5、在艺术领域中,能够学唱歌曲,节奏感也不错,但是在美术方面需要不断加强,比如涂色、构图、另外在剪纸和折纸还需要进一步提高。

  五、本学期工作重点

  1、幼小衔接:相必大家都知道今年是孩子们在幼儿园的最后一年,明年他们就要踏入小学的大门,开始小学生活,所以在大班的这一年中,幼小衔接成了本学期工作的重点。在幼儿园中,要养成良好的倾听习惯和坐姿(先举手再回答问题),良好的倾听习惯直接影响这上课的质量,倾听习惯好不好再课后最能体现出来,俗话说良好的习惯是成功的一半;再来说说孩子的握笔姿势,握笔姿势正确与否直接影响孩子笔下的作品,更为重要的是孩子们在一年以后要进入小学,小学里的老师不会像幼儿园老师那样手把手的去教,现在习惯没养好,影响的不仅是小学的学习,甚至会影响一辈子,所以从这学期开始也请家长回家提醒你的孩子。对于大班的孩子需要开始知道爸爸妈妈的联系电话和家庭住址,需要会写自己的名字,

  2、幼儿的任务意识:上了大班以后,孩子的任务会比以前多,需要孩子每天记住自己的小任务,每天晚上回家的时候家长可以提醒孩子或者问问孩子晚上的小任务,让他们自己说,久而久之会很习惯的记住自己的任务。

  3、在五大领域方面:在健康领域中:结合本班的优弱点,这学期我们将有效的利用晨间、户外活动开展更为丰富的活动,进一步提高幼儿的平衡能力及基本动作。同时将跳绳作为本学期的重点练习项目,让孩子有一个全面的发展。在科学领域中:重点关注动手操作方面,让孩子进行更科学的操作习惯。在数学方面,我们注重练习孩子的守恒训练和分类(一次分类、二次分类)。在语言领域中:这学期我们继续将看图讲述和故事讲述作为首要内容,同时加入新闻播报站。利用各有利时间段,让孩子更好地参与其中,达到更好的效果。讲故事能力需要再不断加强,在社会领域中,为了更好的锻炼幼儿的责任心和劳动带来的快乐,我们采用值日生竞选制,让孩子担任值日生,提高孩子的劳动意识和为班级服务的意识。另外,孩子的交往能力也是这学期需要着重培养的。让孩子之间多说、多玩,从而达到合作、共享的意识。在艺术领域中,这学期我们继续加强孩子的动手能力,特别是剪刀的使用和折叠的训练。另外,在画画方面我们着重构图能力的培养。在音乐方面,需要给孩子更多的表现机会,增强幼儿的表现欲。

  六、家园互动

  家园互动我认为就是家庭与幼儿园相互配合,同步教育,以此来促进幼儿各方面素质的提高。即:家园共育。目的为了说明一点:教育好孩子需要双方的配合,如果单靠一方的力量是无法完成的。希望每位家长都能有空、有事及时、主动地与我们交流,反馈孩子在家的各方面的情况和自己对我们工作的种种想法与建议,这正是你对我们工作信任的表现。

  七、近期需要家长配合的:

  1、帮助幼儿养成良好的学习习惯(倾听习惯、坐姿、任务意识习惯)

  2、文明礼仪,希望家长以身作则。(报考小学的印象分)

  3、帮助复习每周学习的内容。

  4、及时填写幼儿成长档案。

  5、每人准备一根绳子和一个网球。

  6、针对孩子表现出来的不良生活习惯,家长积极配合。

  7、新闻播报员。

  八、展示平台的说明。

  1、“新闻我来报”评比栏。

  2、每周评选值日生。

  3、一学期评选一次好孩子。

  4、讲故事:“故事大王”。

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